白彩虹

要想将一件物品写活，写出动感、写出感情、写出精彩，就要用到拟人。拟人，是指将本来不具备人的动作和感情的事物想象成和人一样具有动作和感情的样子。在作文时，如果能够巧妙用上拟人，文章会更有活力，更具表现力。

雷区扫描

雷区一：孩子爱用妇孺皆知的例子，如“鸟儿在歌唱”。

这样的拟人，既不符合中学生的年龄，也没有新意，达不到增强表现力的效果。

雷区二：给所有的植物或者动物都加上人的称谓，如“太阳公公”“牛伯伯”“大树奶奶”。

这样的表达，在一些童话写作中可以使用，但一味地滥用，甚至错以为是拟人手法，不仅不会让语言变得生动、活泼，反而会起到负面的效果。

雷区三：与语境不符。

有的同学，为了使文章的语言生动，刻意使用拟人，而不去考虑文章的语境，从而导致文章的基调会发生一定的变化，达不到表达的效果。

素材展示

蜣螂也可以做面包

看来，雌粪蜣螂将自己运进来的全部粪料碎屑搅拌、混合、压紧之后，糅合成了一块均匀的粪料大面包。我看到这个女面包师在约有1分米宽的凸面上，悠闲地散着步，不停地轻拍，好让面包变得更加结实和均匀。

——法布尔《昆虫记》（选自商务印书馆2012年版）

关键点

在写动物时，运用拟人手法描写是最筒单的方法。法布尔将雌性蜣螂写成女面包师，它所要完成的工作变成做面包，读来有趣又生动。又将蜣螂滚完粪球后的动作写成“悠闲地散者步”“不停地轻拍”，读的时候，似乎能想象到蜕螂的动作，本来被我们忽视的小昆虫，也在作者的笔下变成了细心、敬业的美食制作者。这样的例子在《昆虫记》中不胜枚举，法布尔之所以能把自然科学轻松传递给我们读者，也正是因为他擅用拟人手法，让我们读来愉快有趣。

水流当然有脾气

也许水流对自己的驯顺有点恼怒了，突然撒起野来，猛地翻卷咆哮，但越是这样越是显现出一种更壮丽的驯顺。已经咆哮到让人心魄俱夺，也没有一滴水溅错了方位。阴气森森间，延续着一场千年的收伏战。水在这里，吃够了苦头也出足了风头，就像一大拨翻越各种障碍的马拉松健儿，把最强悍的生命付之于规整，付之于企盼，付之于众目睽睽。看云看雾看日出各有胜地，要看水，万不可忘了都江堰。

——余秋雨《文化苦旅》（选自长江文艺出版社2014年版）

关键点

水流自然是没有脾气的，但是在作者的笔下，水流也有了生命。它就像人一样，会咆哮会发火会生气，它也会被驯服，它吃苦头也出风头，它像马拉松健儿一样能坚持也始终抱着期盼。

花儿会着急

我一下子从墙上取下了镜框，拆开来，拿出了极花，说：你就是我的前世吗，唼，我就是来寻你的？说了一遍，再说几遍，不顾及硷畔上有没有黑亮爹，也不管狗在咬还是毛驴在叫，鼻子里一股子发酸，眼泪流下来，就觉得极花能听见我的话，也能听懂我的话。我便把极花对着窗口，指挥着风：你进来，你把这极花吹活么。风果然进来，极花是被吹开了，花瓣在摇曳。我再指挥了花瓣：你能把我的消息传给我娘吗，娘丢失了女儿不知道急死急活了。花瓣突然真的脱落一片，浮在风里飞出了窗格，它忽高忽低地飞，飞过了石磨，又从石磨那儿往白皮松飞去，样子很急，如狗见了骨头跑得那么快，倏乎就出了硷畔沿不见了。

——贾平凹《极花》（选自人民文学出版社2016年版）

关键点

花本来是不会飞的，风也是听不懂话的，但是似乎都能听懂“我”的话，可以与“我”交流，替“我”传连消息。而且还带着“我”的心情，很者急。运样的描写，一下子使得风、花都百了生命，都和人一样，百了感情。

山水也可以有礼貌

溪水源自远处的老卡思伯特家的树林中，流过林中的那一段小溪以其蜿蜒曲折、湍流迅疾而著称，一潭潭池水和小瀑布阴暗隐秘;但是，流到了林德太太家附近的山谷时，水流却逐渐缓慢下来，变成了一条安静规矩的小河。因为哪怕是一条小溪，只要经过蕾切尔林德太太的家门口，都会放慢脚步，谦恭而有礼貌地通过。

——露西·莫德·蒙哥马利《绿山墙的安妮》（选自译林出版社2010年版）

关键点

溪流有声似说话，水流有速却难写。作者将溪流写成安静规矩的小河，又配合着人物的性格，仿佛溪流懂事乖巧，而它的流速也变成了脚步，似乎可以自己控制速度。通过将溪流拟人化描写，突出了女主人林德太太的性格。

会偷到的凸透镜

只要太阳好，无论冬夏，辛七杂抽烟斗是不用火柴的。他的两个裤兜，分别装着一面拳头般大的凸透镜，和一沓桦树皮。抽烟斗时他先摸出凸透镜，照向太阳，让阳光赶集似的簌簌聚拢过米，形成燃点，之后摸出一条薄如纸片的桦树皮，伸向凸透镜，引燃它，再点燃烟斗。当然，取天火不那么容易，阳光灿烂的夏日，凸透镜瞬间就把火给他盗米了，而隆冬时节，北风呼啸，太阳精气不足，火来得就慢。不过辛七杂也不怕慢，他说用太阳火烧的烟斗，有股子不寻常的芳香，值得等待。那面凸透镜在他身上，像他雇来的长工，被吆来喝去，尽兴使唤着。

——迟子建《群山之巅》（选自人民文学出版社2017年版j

关键点

阳光、烟斗、凸透镜，这些本来都是无生命的事物，但同样可以通过拟人让他们活过来，能听憧人物的话，能表达一定的情感。先是“阳光赶集似的簌簌聚拢”，将阳光通过凸透镜发挥的作用写得形象可感，生动地写出了阳光的聚集：接者将凸透镜写成长工，似乎变捉了人物的奴仆，能聽憧人物的指挥，可以顺利完成人物的指令。