王春阳　周爽　竹荷　宋林飞　赵春颖

摘 要：福州一中是福建省教育厅唯一一所省直管的中学，长期以来一直坚持最先进的办学理念“创建全国一流示范性中学”本文将采用文献资料法，调查问卷法，足球专家访谈法，逻辑分析法，实地考察法等手段对福州一中开展五人制足球课程的可行性进行研究。

关键词：五人制足球 福州一中 可行性

一、研究对象与方法

1.调查对象：福建省福州市第一中学的学生

2.研究对象：开设五人制足球课程的可行性

3.研究方法：1.文献资料法；2.调查问卷法；3.访谈法；4.逻辑分析法；5.数据统计法。

二、研究结果与分析

1.福州一中有着良好的群众基础，为五人制足球课程的开展提供保障

福州一中一共开设足球班12个，每个年级4个，高一高二班各30人左右，高三每班有50人左右，总共学习足球的学生有450人左右。学生的足球热情高涨，学习的积极性高，动机明确，为足球教学的良好发展奠定基础。我们通过调查问卷结果的统计得出结果如下表1：

通过表1我们可以看出有74%的学生喜欢五人制足球，67%的学生支持学校开展五人制足球课， 34%的学生参加学校每年开展的五人制足球赛。[1]

2.五人制足球可以有效的提高场地的利用率

福州一中作为福建省唯一一所省教育厅直管中学，在新校区有着良好的硬件设施，其中有标准室外天然草皮足球场一片，标准室外五人制人工草皮足球场2片，室内标准五人制足球场2片。而丰富的场地资源不能有效的满足学生课余足球活动需求，学校足球班的人数就接近450人，而且福州一中非常重视素质教育方面的培养，下午的第四节课学生有着丰富的课余时间来参加体育活动，学校的场地就明显不足。……