曲亮亮

【摘要】管乐队是学校开展升国旗、欢迎仪式和运动会等重大活动的重要组织。管乐队的排练教育作为学校音乐教育的重要组成部分，其教学质量对学校的音乐教育发展具有重要的影响。本文就中学管乐队的教学现状进行研究和分析，并提出相应的解决办法，旨在提高中学管乐队的教学水平和教学效率，望能为有关方面的研究提供参考。

【关键词】中学管乐队；教学现状；解决办法

【中图分类号】G633 【文献标识码】A

如今，我国的公共艺术教育改革逐渐深入，使中学音乐教育实现了进一步发展。管乐艺术属音乐表演范畴，具有极强的音乐表现力，对提高学生对音乐的理解和音乐表现力具有促进作用[1]。近年来，我国中学管乐队的数量和质量均得到了大幅的提升，并开设了专门的教学课程。但在实际教学中，仍存在一些问题亟需解决，因此，对中学管乐队的教学现状及解决方法的研究具有现实意义。

一、中学管乐队的教学现状

（一）师资力量薄弱

我国在管乐演奏及管乐教学方面较国外有着一定差距，表现为管乐教育人才和教学方案的缺乏。在这种背景下，由于中学管乐队教学师资的匮乏，导致学生不能得到专业的演奏激技法的训练，严重影响了管乐队的教学质量。有些学校在管乐教师匮乏的情况下，甚至会让其它课程的教师来代为教学，而其它课程的教师对管乐教学的知识与技能十分陌生，教学也只是根据教材照本宣读，不能在具体技能上对学生进行指导，学生无法从教学中学到有用的知识，也就无法提高管乐队的教学质量与效率[2]。……