摘 要：随着科技的发展进步，电子计算机技术以及信息互联网等新技术得到了日益广泛的应用，人们的生活习惯、工作习惯、阅读习惯均出现显著改变。目前，在高校图书馆中，电子书得到了日益广泛的应用，人们的对纸质图书的依赖逐渐下降，电子书成为了新时期的主要阅读模式。电子书在带给人们便利的同时，也存在诸多问题，其中电子书的版权以及采购等方面的问题均对高校图书馆数字服务水平的提高产生不利影响，因此需要相关机构结合自身实际情况，积极研究解决方法，提高著作权管理和数字服务整体水平。

关键词：电子书；高校图书馆；数字服务；著作权管理

电子信息技术的普及和应用带动了电子书领域的发展，人们的阅读模式出现了显著变化。目前，我国电子书的相关内容日益丰富，消费市场逐渐成熟，消费全体年轻化趋势明显，出版的主题日趋多样化，对传统紙质图书产生了巨大冲击，对高校图书馆也产生了深刻的影响。与此同时，电子书的广泛应用也为著作权的合理使用带来了巨大挑战，如何依据著作权法，寻求公共利益、著作权人、使用者之间的平衡成为了高校图书馆面临的主要课题，值得深入研究。

1 高校图书馆应用电子书概述

电子书包括两种含义，一是阅读电子书的各种便携移动设备，也被称为电子书阅读器，二是电子图书内容。高校图书馆提供的数字服务主要是利用电子书阅读器为读者提供电子书资源供读者阅读。上世纪九十年代末期，电子书阅读器研制成功并上市销售，此后经历多年的发展，逐渐成熟和完善，产品种类日益丰富，各个厂家为满足消费者的实际需求，具建立了电子书内容的下载平台，形成了完善的数字化出版方式。随着电子书阅读器的逐渐完善，各个高校图书馆使用量逐渐增加，我国国家图书馆在2008年开始在馆内为读者提供电子书阅读器，各大高校也相继提供电子书阅读数字服务，但整体普及范围不够广泛[1]。

2 电子书对高校图书馆服务体系产生的影响

2.1 对服务环境和服务模式产生的影响

电子书的发展带动了高校图书馆服务模式的创新发展，读者在进行书籍借阅和归还的过程中不需要亲自到图书馆，只需要利用电子书阅读器便可以完成。高校学生通过图书馆网络系统能够在任何场所浏览图书馆资源，借阅量的限制被打破，书籍的阅历也不受图书馆开放时间的限制，学生可以随时随地浏览图书资源。同时，传统纸质图书为主的图书馆只需要配置阅览室和书库即可满足读者的需求，电子书模式下的数字图书馆则需要安装服务器、宽带网络，设置数字终端系统，通过各类高科技现代化的服务设施，满足读者的实际需求。为解决利用远程服务器存在的不稳定因素，图书馆需要将电子书储存在本地可扩容服务器中，同时需要安装全馆覆盖的网络系统，确保读者在图书馆任何区域完成阅读，这种全新的模式带动了服务水平的进步，有助于高校图书馆的发展。

2.2 对图书馆服务人员的影响

与纸质图书不同，电子书在采购过程中需要同时采购电子书终端阅读器和电子书内容，其具体采购程序也与传统图书不同，需要利用互联网进行采购，这也要求采购人员掌握最新的采购技术，及时采购图书，满足读者需求。在完成采购后，为保证读者能够及时获取所需资源，需要将采购数据及时加入馆内数据库中，便于读者选择。电子书需要多媒体技术、信息互联网技术、计算机技术的支持，这也对图书管理人员提出了更高的要求，需要掌握最先进的科学技术，了解付费下载以及电子书终端馆内免费阅读的模式，提高自身服务能力。

2.3 对图书馆分布的影响

电子书具有储存密度高和数字化的特点，改变了传统图书对空间高度的布局要求，也改变了借阅和管理各自独立的模式。利用电子书相对虚拟的空间结构能够使图书馆不再需要阅历室、书架，降低了对整体面积的要求，全部服务只需要服务器和终端便可以完成，能够提高图书馆空间的利用率，使图书馆具备更加多样性的基础功能。

3 基于电子书的高校图书馆数字图书服务模式

3.1 图书馆外部在线阅读服务

数字化的图书馆服务模式能够打破时间和空间的限制，为此传统高校图书馆在服务过程中应当拓展管外在线阅读服务，提高用户获取相关资源的便利性。电子书具有网络传播的特点，因此在进行馆外阅读服务的过程中需要考虑版权问题，为此应当采取高校学生身份认证的模式。在实际构建服务体系的过程中，高校应当在校园内部网络系统中建立用户借书证账号、电脑IP地址、服务登录密码等方法，通过多重验证，在保护电子书版权的过程中，满足高校学生的实际阅读需求。现阶段，我国高校图书馆在为校园网外部终端系统用户提供数字化服务的过程中，用户只需要提供密保和图书馆资源访问专用账号便能够实现访问，在服务过程中缺少数字安全技术对著作权问题的保护，为此需要不断完善。同时，在4G技术逐渐完善的趋势下，用户的个人手机同样能够成为电子书阅读的终端，为此高校图书馆应当构建起用户手机登录系统，用户在手机中输入账号和密码便可以完成图书馆资源的阅读[2]。

3.2 移动图书馆和电子书阅读器

移动阅读设备能够存储图书馆中的各类数字化资源，能够在高校实现网上图书阅读与传统图书馆资源借阅的全面统一，即使在没有网络覆盖的情况下，用户也能够随时完成相关资源的阅读。电子书阅读器属于全新的网络系统终端，用户在电子书阅读器中登录数字图书馆系统，能够完成所需要的内容和资源的及时下载。为加强书籍的版权保护，图书馆需要为接触的每一本图书分配加密证书，以此来实现借阅期限的有效限制，避免用户随意复制电子书资源，同时能够使电子书的格式标准化，通过技术的逐渐完善，用户能够利用电子书阅读器，随时借阅图书馆资源，提高阅读的便利性。

3.3 馆内部在线服务模式

高校图书馆电子书服务的基本模式为利用馆内部提供的电子书阅读终端在馆内完成阅读过程。传统高校图书馆在新时期开展数字化服务，需要积极引入电子书阅读终端系统，全面提高服务整体质量。目前，我国高校电子书服务系统主要电子书阅读终端包括专用电子书阅读器、电子触摸屏、电脑终端等，读者在管理利用相关终端能够完成期刊、杂志、图书的阅读。在数字服务的过程中，图书馆需要建立网络系统，对电子书资源进行必要的限制处理，完善馆内在线服务模式。用户在图书馆内部，通过登录图书馆资源系统并进行检索便可以完成阅读流程。随着技术的发展，电子书触摸屏在高校图书馆中应用范围逐渐扩大，操作界面更加人性化，能够实现加入书签、自动刷新和翻页等功能，为用户阅读电子书带来了极大的便利。

4 基于电子书的高校图书馆数字服务与著作权管理存在的问题

4.1 数字资源共享影响了著作权的合理使用

在数字化的模式之下，图书馆资源逐步实现共享，传统的纸质图书借阅模式受到了一定挑战，作品实现了无形化阅读，纸质图书的使用模式被打破，图书馆内部资源与外界的界限不复存在，收藏与借阅趋向于统一发展。随着电子书阅读器、平板电脑等先进设备的应用，电子书的应用范围逐渐扩展，传统著作权合理使用的相关法律制度受到了严重影响。我国相关法律体系提出，信息网络技术模式下传播的资源需要国务院规定具体的著作权保护方法，高校图书馆可以在未获得著作权人许可的情况下，向馆内读者提供合法收藏的作品，高校科研人员也可以从图书馆中免费获取数字馆藏资源。当前，高校扩招使在校学生数量持续增长，图书馆除向本校学生免费开放外，还需要向职业教育和成人教育的学生开放，资源的免费使用范围逐步增加。对著作权的保护不应以高校图书馆的公益性和免费为主要理由，同时著作权法的规定不够完善，也是馆藏的流通成为常态，数字资源的著作权保护面临诸多挑战。

4.2 著作权人利用与公益性之间存在冲突

高校图书馆属于高校内容的公益服务机构，随着高校招生人数的增加，图书馆的公益性质日益突出，未来高校图书馆向社会免费开放将会成为主要的发展趋势。与此同时，对著作权人的利益保护面临严峻的形势，公益性的过度使用以及各类侵权问题日益突出，严重阻碍了电子书的应用和图书馆的发展。

5 高校图书馆基于电子书的著作权管理模式研究

5.1 加强立法管理

保护著作权需要以法律制度为基础，随着信息互联网技术的发展以及新媒体的广泛应用，我国立法机关对著作权法作出过多次修改，数字图书馆著作权保护逐渐细化，公众利用、著作权人、传播者之间形成了基本平衡，但依然存在不完善之处。为解决此类问题，立法机构可以借鉴发达国家经验，细化各项保护措施，提高法律的可執行性。高校图书馆基于教辅和公益的作用，如提供未获得可复制资源的合法馆藏电子书，可视为合法。在电子书等网络资源传播复制的过程中，需要将其限制在特点网络资源中，不得制作本地服务器镜像。

5.2 极强技术管理

在法律制度逐渐完善的同时，也需要通过合理的技术手段加强著作权管理。数字版权管理技术能够实现用户使用途径的有效控制，同时能够完成数字资源的加密和分发处理，利用该技术能够限制用户对电子书资源的复制和保存，使用户只能在特点的电子书阅读器中完成阅读过程。防火墙技术能够网关的控制和过滤，避免黑客攻击和病毒入侵引发的内部信息丢失。身份认证技术能够对IP地址和用户身份进行验证，避免资源非法访问。

5.3 合理利用馆藏资源

高校图书馆可以依据著作权法的相关规定，建立符合自身需求的电子书资源数据库。在纸质图书数字化处理的过程中，需要详细标注作者的姓名以及著作权信息。为丰富数字化馆藏资源，可以将网络中的各类公开性资源纳入到馆藏体系中，在构建资源体系中，需要依据合理使用的基本原则，保证作品的完整性，避免侵犯著作权人的基本利益。

6 结束语

电子书的广泛应用带动了图书馆服务模式的转型发展，为此高校应当积极转变服务模式，提高服务质量，同时加强著作权保护，寻求公共利益和著作权人利益的平衡点，促进新时期图书馆等文化服务领域的发展。

参考文献

[1]谢明亮.高校图书馆读者荐购与读者决策采购之比较研究[J].河南图书馆学刊，2018，38（11）：29-31.

[2]黄燕妮.Kindle电子书阅读器在公共图书馆的使用情况调查分析——以厦门市图书馆为例[J].四川图书馆学报，2018（05）：60-64.

作者简介

姚江萍（1979-），女，汉族，河南洛宁，本科，副研究馆员，研究方向：图书馆管理，从事的工作：图书馆管理。