（广西城市职业学院 532100）

我国的高校教育事业取得了非常快速的发展，中国的高校教育历史非常悠久，无论是教育模式还是教育理念都发展的较为完善。但是在当今社会的快速发展下，高校要想在竞争激烈的环境中长远的发展下去，就必须顺应当前社会发展的脚步，构建全新的高校视觉形象识别系统，建立高效的品牌效应，从而树立高校良好的形象，并且提高自身的竞争力。

一、高校视觉形象识别系统的内容和特质

（一）视觉形象识别系统的内容

所谓学校视觉识别系统，即VIS设计，是校园文化建设系统的重要组成部分，是以学校标志、标准字体、标准色彩为核心展开的完整、系统的视觉传达体系，是将学校办学理念、文化特制、制度规范等抽象语意转换为具体符号的概念，塑造出独特的学校形象，传达给学校内部和外部人群，从而实现良性认同和沟通。

高校的视觉形象识别系统是对于学校形象相关的各种视觉因素进行全面统一的设计和规划，将高校的教学理念和传统文化的等抽象的东西具体化的展现出来，通过组织化、系统化的视觉方案，体现出高校的教学理念和文化精神，形成独特的系统体系1。

（二）视觉形象系统的特质

首先，高校的视觉识别系统从定位上来看，高校有着深厚的文化底蕴，其视觉形象识别系统的设计定位更应具有强烈的校园风格，以此反应鲜明的文化气息。其次，从高校视觉形象识别系统的受众群体来看，高校的视觉形象识别系统的受众群体主要使学生和教师以及单位或是科研机构，所以，在设计高校形象识别系统时还应该考虑大部分受众群体的喜好，应该具有校园的特色和风格。最后，从高校视觉形象识别系统的内容上来看，高校的视觉形象识别系统主体是在高校内部，其为校园内限定服务，所以，设计的内容应该围绕受众群体的学习和教学中开展。

二、高校视觉形象系统的应用

在目前，仍有许多的高校的形象设计风格陈旧，没有代表性，不能体现高校的教育理念。下面将以广西城市职业学院为例，探讨视觉形象系统的设计如何推动高校的文化与艺术价值，体现高校的教育理念。

广西城市职业学院成立于2005年3月30日，是一所经广西壮族自治区人民政府批准，国家教育部备案，由广西教育厅主管，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的新型的综合性全日制普通高校。经调查研究显示，广西城市职业学院以往的视觉形象会受到诸多建议，非常多的师生认为校徽不能很好地反映出城市职业学院的的发展历史和教学理念。因此，设计新的校徽，更新城市职业学院的形象，以配合城市职业技术学院的发展趋势。新的校徽为广西城市职业学院的英文简称为标志，清晰易懂，用白色为底色，图书馆的造型为背景，周圈采用蓝色背景白色字体，看起来非常简洁而又温暖。大部分师生认为新的校徽能够使学校在众多高校内的品牌形象脱颖而出。

通过每一位长期在校园内学习工作的师生来说，对于校园内的校徽、道路指示牌以及校园内的建筑都会不断的接触，而这些都是高校视觉形象识别系统的最常使用到的的地方。这些融入了完整的识别系统的建筑在无时无刻的影响着校内的师生，有利于提高师生对于高校的归属感。通过识别形象系统的应用，良好的视觉感受能够激发师生的对于高校的归属感，这份归属感逐渐的会转化为对于高校的责任感，会更有利于凝聚能量，维护校园的形象。

三、校园文化建设中视觉形象识别系统的必要性

在当前的形势下，高校想要拥有长期的活力和生命力，就需要搞笑必须有源源不断的人才进入，进而也就更要求高校必须具备良好的校园形象。高校的视觉形象识别系统以学校的精神和教学理念为基本内涵，将具有可见性的外在形象与不可见的内在内容所结合。我国高校应该建立完善的视觉形象识别系统，这样不仅可以适应教育体制改革后还可以建设和谐的社会。

融合了广西城市职业学院的英文简称和图书馆等元素，以及高校的教学理年和办学的宗旨等无形的文化内涵的高校视觉形象识别系统的应用，对内将会进一步的增加师生的凝聚力，对外将会提高高校的品牌形象。相信通过高校的视觉形象识别系统的理论研究和设计时间，会使得未来的高校形象建设与发展传播越来越规范2。

四、总结

综上所述，本文以广西城市职业学院为例，探讨了高校的视觉形象识别系统的应用。高校的视觉形象识别系统的建立，应立足于高校的教学理念，将抽象的语言转化为具体化的概念。我国各大院校应根据自身的教育发展以及教育理念等具体情况，通过本校的视觉形象识别系统的建立，展现其高校独特的文化内涵，从而提高高校的知名度和外在品牌形象，推动高校的品牌形象建设的进程。

注释：

1.周雯，霍燕霞.高校视觉形象识别系统的设计与应用研究-以张家口学院为例[J].知音励志，2016，（3）.

2.张玮，杜兆芳，陆小彪.探究视觉识别系统在高校中的应用 ——以安徽农业大学为例[J].安徽农业大学学报（社会科学版），2018，27（6）：63-67.