□ 叶立新

做校长之后，只要有空，我早上都会站在校门口迎接我的学生，微笑着向他们问好。刚刚开始的时候，很多孩子都很羞涩，低着头一声不响地匆匆走过。我还是照样一有空就到校门口，对每一个来上学的孩子说：“早上好！早上好！”渐渐地，回应的孩子多起来了，他们的头抬起来了，笑容灿烂起来了。他们会主动说：“早上好！校长伯伯好！”

什么是教学相长？

《礼记·学记》说：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。”

教师言传身教，耐心地教导学生。慢慢地，学生就学会了，成长了。这是教学相长的第一层含义。

有一段时间，学校换了一位保安。这位保安非常内向。早上值班站岗的时候，小朋友问候他，他总是一声不吭。这样过了好几天，我发现有个小女孩非常执着，她每天来学校都会走到每位站岗的老师面前，先鞠个躬，然后说“老师好”。对保安也不例外，一定要对每位保安说“叔叔好”。那位腼腆的保安终于被她“教”会了，只要看见她来，马上就笑着对她说“早上好”。这就是教学相长的另外一层含义。

教与学是相辅相成的。你在教育学生的同时，学生也在教育你，师生一起在这个教育的过程中共同成长。

教师节的时候，我照例在校门口站岗。很多孩子手里都拿着一两朵花，我知道这是他们带给老师的节日礼物。有几个孩子一定要给我一朵。还有一位家长特意给我送了一束花和一块毛巾。他对我说，他的孩子很喜欢我，因为校长伯伯总是笑眯眯的。其实教学相长不仅仅局限于学校之内、师生之间。家庭之中、朋友之间都可以教学相长。

虽然在教育教学中总会遇见各种烦心的事、各种调皮的学生，但是我们也可以经常收获学生成长带给我们的快乐和感动。所以，我们要感谢学生，他们是我们生命中的天使，他们也在帮助我们成长。