赵强，男，中共党员，中学高级教师，曾荣获浙江省新时代“万名好党员”、浙江省教坛新秀、省教改之星、温州市优秀教师、温州市教坛新秀、乐清市“未来名师”等荣誉称号。现任乐清市育英学校小学分校教科处主任，担任小学语文、品德教育教学工作。他明眸善睐，温润如玉，书卷气十足；二十多年来，他始终怀揣一颗赤子之心，行走在教育的热土上。尽管岁月流转，但他对教育事业的执着与热爱始终未变。二十多年来，他论文案例获奖无数，却未就此止步，他以一颗谦卑之心，在教育教学的道路上孜孜以求，他用自己的行动不断践行自己的教育追求：助力每个孩子的健康成长……岁月无情地侵蚀赵老师青春的容颜，同时也在书写着他内心的那一份柔韧与深邃、坚持与执着。

课题《品德新课程与少先队“雏鹰争章”活动整合的研究》获得温州市2006年度基础教育优秀课题成果评比一等奖、浙江省教研课题成果评比三等奖；

2005年，他代表乐清市参加温州市小学品德优质课评比，取得了一等奖第二名的乐清市历史最好成绩；

2009年被评为乐清市、温州市中小学学科骨干教师；

2011年被评为乐清市“教坛新秀”，随后又被评为温州市第三届“教坛新秀”；

2011年，赵老师在温州市“教改之星”评比中取得了“教改之星”，同年又被评为浙江省“教改之星”；

2013年8月被评为浙江省教坛新秀；2017年9月被评为温州市优秀教师；

2018年被评为浙江省新时代“万名好党员”、乐清市“未来名师”。

近几年来，赵老师立足学科，潜心钻研、深入研究，撰写了大量的论文、案例，其中在县市地区获奖的为数众多，多篇论文、案例发表在《小学德育》《中小学德育》《温州教育》等刊物上，课题《小学品德新课程“同主题”课堂有效教学研究》获得浙江省教学研究系统立项课题，课题《微学习：基于“自媒体”的个性化学习方式探索》获得温州市第四届基础教育教学成果奖二等奖。

在众多的荣誉与赞扬声中，他没有沾沾自喜，没有停止追求，学红烛精神，效春蚕风范，投身于育英教育事业，这是他坚定的信念与追求。他——一个普通的园丁，仍将一如既往地做着那些普通但又并不普通的工作，执着地耕耘着、奉献着……