刘晋伟

【摘 要】随着信息技术的不断进步和全面普及，计算机应用技术被广泛的应用到了教育教学领域，其中就包括高校教学管理，计算机应用技术能够有效的提升了高校教学管理的水平和效率。因此，高校应当要根据自身发展的需求，充分的利用计算机应用技术来对自身教学管理进行优化，从而为学生的健康发展提供良好的学习环境。基于此，本文主要对计算机应用技术如何对高校教学管理优化进行了分析和探讨。

【关键词】计算机应用技术；高校教学管理；优化措施

随着社会的不断进步和发展，对于信息资源的需求量也在不断地增大，信息技术和数据信息技术被广泛的应用到了各行各业当中。而在高校教学管理优化的过程中运用计算机应用技术建立资源共享平台，使得资源得到最大化的利用，促进我国高校教学管理工作向信息化方向发展，提升高校教学管理的时效性和针对性，从而使得我国的高校教学管理工作得到不断的优化和完善，为我国社会主义建设培养出更多高素质人才。

一、计算机应用技术分析

计算机应用技术主要就是指以计算机为主要工具的一种技术，其涉及范围非常的广泛。例如在智慧校园的建设过程中，计算机应用技术就发挥了非常重要的作用[1]。在这种背景下，存在着很多应用服务系统，这些使得校园生活、教学管理等各个方面实现了有效的融合，并且其还可以借助数据平台来实现数据分析和共享，为高校教学管理的进一步优化提供有力的支持。通过云计算以及大数据等先进计算机技术的合理应用，促使我国当前高校教学管理水平极大的提升，进而为其进一步的优化提供准确的方向。

二、计算机应用技术体系下相关技术分析

（一）云计算技术

云计算技术的根本意义就是将相应的计算资源放在网络上，不过从当前的情况来看，云计算的概念并没有跟随云计算的发展而改变，并且当前的人们对其概念也没有完全统一。云计算主要由行业云、公有云以及混合云这三种部署方式。从广义的角度上来看，云计算主要就是指所有能够通过互联网提供的服务。而从狭义的角度上来说，云计算主要就是指基于网络的一种计算形式。在云计算背景下，虛拟化平台其实就是属于行业云中的一部分，其主要就是通过私有云的安全性将一些较为私密和重要的信息数据储存在数据中心，然后以ICT技术当做载体，最终形成一个资源共享平台。云计算具备着较大的弹性，并且其还存在着资源池化这一特点，其能够按照人们的不同需求来提供相应的服务，并且还能够直接进行计费。正是因为这些优点，才使得我国高校信息平台构建更加的简便和高效。

（二）大数据技术

大数据时代中存在着非常多的数据，并且这些数据在社会各个层面上都有着极大的作用。在计算机技术实际建设过程中，我国各个方面的内容都能够以信息数据的形式存在。然后在计算机应用技术时代背景下，大数据的功能才得到了极大的发挥，可以直接为人们呈现一个智能化的运行体系[2]。在这种背景下，怎样才能够进一步的优化高校教学管理则是成为我国当前各大教育工作者必须得重视的一个问题。首先我们需要正确的树立大数据意识，然后不断的加强自身对数据的处理和运用能力，以此来促使大数据的作用和价值得到充分的发挥。

（三）虚拟化技术

虚拟化技术可以说是计算机资源的一种抽象表达方式，通过虚拟化技术我们可以直接对相关软件和设施系统等进行简化[3]。对于云计算来说，虚拟化技术有着十分关键的作用，合理的应用虚拟化技术能够将计算机中的一些实体资源充分的展示出来。随着计算机行业飞速的发展，虚拟化也是迎来了极大的发展机遇。在计算机应用技术实际建设过程中，虚拟化技术属于非常重要的一项技术，尤其是在高校教育管理优化方面，其作用更是突出。

三、计算机应用技术对高校教学管理优化作用分析

学校作为一个教育单位，其具备着情报资料集中、人员量多且复杂以及行政工作繁重等特点。高校不仅仅存在着各种日常教学活动，同时还具备着繁杂的管理任务。而高校教学管理需要信息及时性、多样性以及广泛性，传统管理方式显然很难满足这些需求，而这就严重的影响到了高校教学管理顺利的进行。而计算机应用技术则是能够很好的解决这些问题，促使高校教学管理进一步的优化，具体分析如下：

（一）有效的减少高校教学管理人员的工作量

高校教学管理主要包括教学计划和资源、课表安排以及教材管理等等，而这些繁重的工作给教学管理人员极大的压力[4]。再加上很多高校没能单独的设置管理人员，所以他们不仅仅需要处理好本职工作，同时还得兼顾其他行政工作，而这就严重的影响到他们的工作效率以及工作质量。而计算机应用技术的出现则是能够帮助数据管理节省大量的人力物力，进而在很大程度上减轻管理人员的工作负担和压力，有效的提升他们的工作质量和效率，并且这样还能够更好的进行其他行政工作的处理。

（二）加强高校之间的管理数据联系

在高校教学管理中合理的应用计算机技术能够将校园中各个层次紧密的连接起来，建立近距离的沟通管理渠道，这样就能够及时的向学员提供实时教学情况，以便更好的进行教学计划、管理人员的监督和调整。此外，这样还可以促使高校和其它教学校区之间的信息共享，避免因为资料不全而引发各种问题，推动各区教学管理工作人员的之间更好的协作，相互促进、取长补短，有效的提升他们的工作效率和质量。

（三）促使资料管理更加的规范化

计算机具备着储存量大以及运算速度快等特点，并且其在信息分类、报告以及检索等各个方面的功能也是十分的强大。而这些优点则是能够完整技术的储存高校教学管理中的各项资料，不仅仅方便有需要的人实时查询和提取，并且还能够节省大量的时间和人力。高校所应用的各种书面资料基本都是通过计算机来进行排版印刷的，这样能够提升其规范性。并且通过计算机应用技术我们还能够合理的创建数据资料库，将高校各个行政部门的资料和文件、学生奖励和教师评分等进行分类储存，然后统一存放和管理，以便今后更好的查询和应用。

（四）投入少、收效大

在当前信息化时代背景下，高校教学管理人员必须得具备着相应的计算机知识以及实际应用的能力，只有这样才能够在实际工作中得心应手，实现高质高效的工作效果。就我国当前的实际情况来看，高校教务管理系统主要应用的是计算机网络化的创新性以及开放性，而高校则是可以合理的创建一种将相关信息和教学管理自动化于一体的系统，同时积极的应用先进且安全的计算机信息处理技术，最终实现投入少以及收效大的目标，促使高校教学管理进一步的优化。

四、结语

综上所述，随着计算机应用技术的不断进步和发展，对于教育教学活动的影响也在不断扩大。将计算机应用技术这种新型的教育技术和教育理念运用到高校教学管理当中，可以促使我国高校信息平台的构建，并利用信息平台对数据进行分析，从而提升高校教学管理的水平。因此，高校应当要结合自身的实际情况，在教学管理的过程充分的利用计算机应用技术的优势，采取相应的优化措施，对教学管理进行不断优化，从而促进高校教学管理工作的顺利开展。

【参考文献】

[1]李永昌， 陈爽. 计算机应用技术对高校教学管理的优化作用[J]. 无线互联科技， 2018（6）：77-78.

[2]赖宏慧， 钟娟. 浅析计算机技术在高校教务管理的应用与设计[J]. 科技风， 2014（9）：177-177.

[3]梁诗宇. 计算机技术在民办高校管理中的应用[J]. 产业与科技论坛， 2016， 15（15）：200-201.

[4]邓兆熙. 计算机网络技术在高校教学管理中的应用研究[J]. 科学技术创新， 2017（2）：167-167.