徐捧丽

【摘 要】由于经济全球化，各种社会思潮传播，西方国家对我国的宗教渗透，我国正处于改革开放攻坚时期，当代大学生社会价值观也受到了影响，尤其在宗教信仰方面呈现新特点。本文试着了解宗教渗透的主要形式，客观阐述大学生宗教信仰现状，剖析和挖掘影响大学生宗教信仰的主要因素，提出有效的高校预防及抵制宗教渗透的对策及建议，以期在大学生宗教信仰方面发挥积极的引导作用。

【关键词】大学生；宗教渗透；现状对策

“宗教不仅是一种信仰，而且是一种社会实体。从世界范围来看，目前世界上有60多亿人口，信仰宗教的群众大约50多亿，占世界人口的80%以上。从我国来看，据不完全统计，信教群众约1亿人。”因此正确对待和妥善处理宗教问题，不仅是我国社会主义建设事业中的重要课题，也是建设有中国特色社会主义的重要内容，在党和国家事业发展的大局中占着重要地位。大学生作为社会主义建设的主要力量，随着经济全球化和改革开放的深入推进，多元化思想浪潮涌现，西方国家的宗教渗透，因此深入了解和探讨高校大学生宗教信仰现状，科学引导大学生健康成长成为重要研究课题。

一、我国宗教信仰政策与宗教渗透

（一）我国基本宗教信仰政策

尊重宗教信仰自由是党和政府的一贯主张，在建国初期，就提出了“中国宗教具有群众性、民族性、国际性、长期性和复杂性的基本社会属性”，无论是新中国成立初期还是改革开放后，中共中央（1982）、（1991）6号文件明确指出：“党和政府对宗教工作的基本任务，就是要坚定地贯彻执行宗教信仰自由政策，巩固和扩大各民族宗教界的爱国政治联盟……为完成祖国统一大业，为反对霸权主义、维护世界和平而共同奋斗。”

（二）所谓宗教渗透

所谓宗教渗透是指境外团体、组织和个人是以颠覆我国政权和社会主义制度、破坏祖国统一为目的，利用宗教，从事各种违反我国宪法、法律、法规和政策的活动和宣传。以美国为主要策源地的境外势力利用宗教危害我国国家安全活动由来已久，随着经济全球化、互联网等的不断发展，宗教渗透出现新方式。

（三）大学生与宗教渗透

我国尊重和保护公民宗教信仰自由，保护正常的宗教活動。但大学生的信仰不仅是个人问题，大学是我国培养社会主义事业建设者和接班人的场所，大学生也不是普通公民，是中国特色社会主义的建设者。《中华人民共和国教育法》第八条规定：“国家实行教育与宗教相分离，任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”我们在尊重大学生宗教信仰的基础上，坚决反对和抵制宗教渗透。

（四）宗教向高校渗透的主要方式

1.散发各种宣传资料

教会人员在学校附近散发与宗教相关的图书、宣传册、光碟等，以精致的包装或吸引人的标题引起大学生的注意，趁机宣传教会相关知识。吸引部分立场不坚定同学的注意。部分不感兴趣的同学可能也会听之任之，不会向学校或公安局等部门报告。

2.利用网络进行传教

如今互联网时代，网络在给人们各方面便利的同时，由于网络使用人群的广泛性、便捷性、传播的快速性，也易被不法份子利用。教会人员等利用电子邮件、QQ、微信微博等大学生常用的社交软件传播教会内容，宣传对党和政府的不利言论，从而迷惑大学生，达到宗教渗透的目的。由于网络自身的监管漏洞等，执法人员难以发现、惩处这一行为。

3.利用大学讲坛、学术讲座、寒暑假、节假日等进行宗教渗透

由于当代教会人员的隐蔽性，职业的多样性，很多大学老师都有留学经历，自身是宗教教徒，授课中可能会宣传宗教相关教义，另外会通过学术讲座，进行包装宣传。利用寒暑假、节假日等学校难以监管的时间段举行宗教活动，过分宣传宗教节日，吸引大学生入教。

4.通过帮助困难大学生等隐蔽性人文关怀达到目的

教会人员通过金钱等物资帮助困难大学生，利用大学生感恩思想；或利用大学生自身学业、人生容易迷茫，心理承受能力弱等特点，成为大学生知心朋友，诱导借助宗教教义回避问题，消极对待。

二、大学生宗教信仰现状

（一）大多数大学生能够正确认识宗教

根据近年全国大部分地区针对大学生宗教情况调查报告[]结果，可以得出：大部分大学生无宗教信仰，认同社会主流价值观，能够认清宗教本质，自觉学习马克思主义价值观，树立科学的世界观、人生观、价值观，自觉地抵制宗教渗透。

（二）部分大学生存在宗教暧昧现象

“所谓宗教暧昧，是指人们对于宗教缺乏科学理性的批判态度，甚至在心理与行为上趋于认同状态。”根据相关调查研究，部分大学生对宗教认识模糊，持宽容态度，有的无明确宗教信仰，同时又抵触科学的马克思主义宗教信仰观，有的甚至对宗教感兴趣。近年来信教人数逐年增多，信教比例上升趋势。我们必须重视，采取有效措施积极引导、教育。

（三）少数大学生是虔诚的宗教信徒

少数大学生信教多是受家人等家庭个人成长环境的影响，进入高校之前已是虔诚的宗教信徒。他们一般会在国家允许的合法宗教场所，主动参与宗教的各项活动。另外少数民族学生多是宗教信徒，一般不会做出拉拢其他大学生进教等事情。国家尊重民族宗教信仰自由，我们尊重正常范围合法的宗教活动。我们应理智把握这类学生和宗教渗透人群区别。

三、影响大学生宗教信仰的因素

（一）个人因素

大学是人生发展的重要阶段，拥有很强的学习和认知能力，有丰富的情感，但认知还不够成熟，自我控制能力弱。某些大学生由于自身经历等缺乏远大理想信念，易产生急躁不安、自卑、冷漠等心理问题，亟需倾诉想法，寻找精神寄托，此时宗教成了排遣方式，导致大学生信仰宗教人数增多。

（二）环境因素

伴随着经济全球化、文化多元化，各种社会思潮的传播，西方国家没有放弃宗教渗透，企图控制中国政治，动摇国家根基；同时国内正处于深化改革开放、加快转变经济发展方式的攻坚时期，各种社会矛盾不断凸显，社会价值判断多元化，激烈的竞争压力，部分大学生自我价值判断迷茫；民族历史传统对于少数民族信教大学生是很重要的因素，很多少数民族有信教传统，导致大学生虔诚信教；家庭环境也是非常重要的因素，很多研究发现，信教学生中多是由于在信教家庭环境中长大，在三观尚未形成时期接受宗教。

（三）宗教中存在合理因素

我们应该客观理智地看待宗教。宗教不仅是一种社会现象，还是一种文化现象。“宗教作为一种文化现象，从广义上来说，是指它是人类社会历史发展过程中所创造的物质财富和精神财富的一部分。从狭义上来说，是指宗教作为一种社会意识，形成了独特的宗教文化现象。”中国历史上，佛教、道教、儒教等对我国哲学、艺术、医学作出积极贡献；从现在来讲，宗教在约束人们行为规范时起到一定的积极作用。某些宗教教义也是杰出的文学作品，维持社会良好秩序。宗教中的合理因素为迷茫大学生提供了出路。

（四）部分高校宗教政策缺乏实效性

高校虽然一直遵循国家宗教政策，使大多数大学生抵制敌对势力的宗教渗透，积极引导形成正确的宗教观，但存在重视理论，轻视实际，针对性不强的问题，加上教学方式的传统化，缺乏创新性，未能实际解决大学生思想上各种问题，使宗教渗透人员有了可乘之机。

四、高校预防及抵制宗教渗透的对策及建议

（一）客观看待宗教对大学生的影响

宗教在人类历史发展过程中发挥过重要作用，宗教文化中的优秀文化是社会主义精神文明建设宝贵的资源，我们应重视宗教文化的正面价值。但也应看到宗教教义中的消极成分给大学生带来了很多不良影响。我们应客观理智地区分正常的宗教活动和宗教渗透。我们尊重正常的宗教活动，尊重大学生个人的宗教信仰，但是坚决抵制任何形式的宗教渗透。

（二）加强高校思想政治教育工作

加强马克思主义宗教观的学习。“马克思主义宗教观同以往一切宗教观的本质区别，就在于它是建立在马克思、恩格斯所创立的辩证唯物主义和历史唯物主义这一迄今为止最为科学的世界观和方法论的基础之上的。”同时加强大学生社会主流价值观和核心价值观教育。“一切宗教都不过是支配着人们日常生活的外部力量在人们头脑中的幻想的反映，在这种反映中，人间的力量采取了超人间的力量的形式。”开展与宗教相关的选修课，使大学生揭开宗教神秘色彩，看透宗教本質，科学地认识宗教问题。

（三）调查了解高校内大学生宗教信仰具体情况

采取有效的方式调查大学生具体的宗教信仰情况，对纯粹的教徒，应教育他们懂法守法，不得在学校等场地宣传宗教，在法律允许的场地参加正常宗教活动；对宗教暧昧的大学生，应注重加以引导和教育，帮助形成辩证唯物主义和历史唯物主义宗教观；积极宣传党的政策和理论，形成正确的宗教信仰氛围。

（四）积极响应引导宗教与社会主义相适应

宗教与社会主义社会相适应已成为我国宗教发展的主流，得到广大宗教信徒和社会各界的一致认可，并取得了进展。习主席在2016年全国宗教会议上讲话：“积极引导宗教与社会主义社会相适应，是要引导信教群众热爱祖国、热爱人民，维护祖国统一，维护中华民族大团结，服从服务于国家最高利益和中华民族整体利益。”高校应积极响应引导大学生宗教教徒向社会主义靠拢，以中华民族伟大理想为目标，团结大学生教徒特别是民族宗教信徒，增强民族凝聚力。

（五）加强校园管理

教育部21号令《普通高等学校学生管理规定》第四十三条明确规定：“任何组织和个人不得在学校进行宗教活动”，我们应加强高校校园管理，维持校园正常秩序，丰富校园文化，文化建设是校园文明建设的重要内容，组织多种校园活动，有利于宣传社会主流文化，为大学生展示才华提供舞台，丰富精神文化生活，促进大学生健康发展。

（六）重视互联网宗教问题

习主席在2016年全国宗教会议上讲话：“要坚决抵御境外利用宗教进行渗透，防范宗教极端思想侵害。要高度重视互联网宗教问题，在互联网上大力宣传党的宗教理论和方针政策，传播正面声音。”网络是把双刃剑，大学生作为其重要的受众群体，我们必须占领互联网高地，注重党的宗教理论和方针政策宣传。同时高校必须建立应对宗教渗透的预警及监察机制，随时保持清醒状态关注大学生思想问题，及时处理。

关注大学生信仰问题，了解大学生宗教信仰现状，是社会主义建设发展的重要课题，关系到社会主义现代化的发展，我们应该正确对待现状，理智地区分正常宗教活动和宗教渗透的区别，加强思想政治教育引导，丰富校园文化，完善宗教渗透预警及监察机制，引导大学生抵制宗教渗透，树立正确的宗教观，促进大学生健康成长。

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[12]http：//www.people.com.cn/