杨艳

近年随着新课标的深入推行，对学生核心素养的培养已经成为广大教师关注的重点。初中语文核心素养是指包括语言积累、语文能力、思维品质和人文素养等多个方面以语文能力为核心的一种综合素养。作文是初中语文教学的重要组成部分，对培养学生的语文知识学习和运用等各方面能力有着重要意义，在培养学生的语文核心素养上也具有重要作用，教师必须加以重视。但就目前看来，初中语文作文教学中仍存在不少问题，严重影响了教学效果和学生语文素养的提高，教师要针对这些问题深刻反思，积极探索相应的对策，不断改进优化教学方法，更好地提高学生的写作水平，培养学生的核心素养。

一、当前初中语文作文教学中存在的问题

1.对作文教学的忽视

虽然作文在语文考试中占据了很大的比重，但在实际教学时，不少教师因为教学难度大、投入时间和回报不成正比等问题的影响，过于重视语文基础知识教学，忽视了作文教学。具体表现在教学规划中对基础知识的授课投入了大量的时间，制定了详细的规划，而对作文则没留下多少时间，也缺乏细致的安排，作文课也是应付了事，有些教师甚至占用作文课的时间进行基础知识教学。

2.作文教学偏应试化

部分教师虽然没有削减作文教学的时间，但对作文教学的认识和重视程度还不够，这部分教师对作文教学的认识受应试教育的影响很大，没有深刻认识到作文教学对学生语文素养培养的重要性，只是为了应付考试、拿下更高的成绩有针对性地进行作文教学，学生对此也只能被动接受。……