浙江省杭州市长江实验小学三（5）班 陈以乐

假如我和肥皂泡换一换，我就会飞到天空去，亲一亲那辛苦迁徙的候鸟，让它们的旅途多一些闲适。我还要用轻柔娇软的身体擦洗云朵姑娘那厚厚的棉衣，让它的身子更洁白、纯净、柔软。

假如我和肥皂泡换一换，我会飞到冰心奶奶的身旁，看看她在年幼时，如何把别的肥皂泡吹起来，看着她如何把我们用扇子轻轻地送上天去，跨过海去，飞越崇山峻岭。

假如我和肥皂泡换一换，我将飞到蓝色的马尔代夫。听说那里美得无法形容，大声鸣叫的海鸥会用它天生的金嗓子，热情洋溢地说着：“欢迎，欢迎！”那里的海水在阳光下抖动着渐变色的波浪裙，招手对我说：“来吧，来吧，让我为你穿上波浪色的外衣吧！”也许，我将会变成蓝色的泡泡。

假如我和肥皂泡换一换，我就会飞到科学家的实验室里，住进特制的玻璃房，这样我的“寿命”就会变长，每天还能观察科学家在实验室里做各种有趣的实验，看看他们的头发是不是真的会被炸焦。不过，我有一点担心，万一真的爆炸了，会不会把我也炸裂了呢？

小小的肥皂泡帮助物理学家研究出了光波的波长、张力和内聚力。假如我和肥皂泡换一换，那样我就拥有了张力和内聚力。无论遇到多大的阻碍，我都不会那么胆小了，将会勇敢地去面对和克服困难。

自由自在的肥皂泡多好啊，真想和它换一换呢！

点 评

本文体裁和选材都比较新颖，语言充满童真童趣，想象力也十分丰富。小作者能从我们教材的肥皂泡中汲取灵感，灵活运用该题材，并有自己的创新。同时，对于几个场景的描写，可以看出小作者有丰富的课外阅读量。文章读来，让我们充分感受到了小作者那渴望自由的强烈愿望。如果几个场景内在联系再紧密一些，文章就会更出彩。