刘统之与兴义近代教育
2019-07-01唐春芳刘文生
学理论·下 2019年4期
唐春芳 刘文生
摘 要:近代的兴义出了不少在贵州乃至全国政界、军界、教育界等地位显赫的人物,这首先应归功于教育。刘统之作为兴义地区近代教育的奠基者,他顺应历史潮流,重修笔山书院,创办小学堂和女子学堂,派遣留学生,对推动近代兴义地区的教育事业做出了重要贡献。
关键词:刘统之;书院;近代教育
中图分类号:K25 文献标志码:A 文章编号:1002-2589(2019)04-0132-02
清末教育改革,是晚清政府新政改革的重要方面。通过改革,传统教育废止,近代教育体系建立。地处贵州西南部的兴义顺应时局,也进行了教育革新。兴义近代出现的在贵州乃至全国政界、军界、教育界等地位显赫的人物,首先应归功于兴办新式教育。刘统之是兴义地区近代教育的奠基者,他顺应历史潮流,发展兴义的近代教育,殚精竭虑,对地方教育事业的振兴做出了不可磨灭的贡献,为兴办兴义教育迈出了开拓性的第一步。
一、重修笔山书院
笔山书院,位于贵州兴义,主要是作为官方教育机构的补充而存在的,是当地重要的文教机构。创办于清代乾隆(公元1730——1795年)年间,由地方人士集资兴办,为科举时代讲授四书五经的场所。笔山书院建成以后,因战乱及其他一些原因,先后有过四次兴废。1813年(清代嘉庆十八年),知县杜友李会诸生倡建,由文武生童各捐钱1000文及邑人之捐助始成,以有笔架山得名。清代嘉庆二十三年,知县张梦骥购地拓宽。清代道光十二年(1832年),知县徐又增修学舍,规制完备,咸丰、同治年间毁于战火。……
登录APP查看全文
