司娟

摘 要：在文化大发展大繁荣的背景下，公共文化事业越来越受到重视，公共图书馆也被赋予新的使命，迎来新的发展契机。本文通过对图书馆工作社会化重要性的阐述及济南市图书馆的现状，结合“童声书韵”诵读大赛，浅要分析了图书馆工作的社会化，由此表明图书馆工作社会化是图书馆发展的必由之路。

关键词：图书馆工作 社会化 “童声书韵” 诵读大赛

中图分类号：G25文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）06-00-01

一、图书馆工作社会化的重要性

公共图书馆是人类文明传播的圣地，它积淀一个民族和国家的文明成果，蕴含着国家乃至民族的走向和未来可持续发展的文化基因。在知识经济时代，文化日益成为每个国家强大经济实力的组成部分。随着时代的发展，科技的进步，社会民众的精神需求不断提高，公共图书馆又被赋予了新的职能。党的十九大报告中指出，“文化是一个国家，一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。”

为了更好地迎接新时代的挑战，现代公共图书馆工作的社会化将是必由之路，加大公共图书馆工作社会化进程迫在眉睫，必须把图书馆的工作努力、快速地融入到社会化工作当中去，积极参与社会循环，并努力形成自己的特色服务品牌，奠定社会化基础，进而在整个社会体系中赢得自身发展的空间。

二、济南市图书馆工作社会化现状

以济南市图书馆为例，一直坚持365天对外开放，免费办理借书证，实行开架借阅，设立了57个分馆和流动站，建立24小时自助图书馆。仅2017年全年接待读者165万次，流通文献180万册次。近年来，读者活动也已成为图书馆工作的核心，成为吸引人气和提高影响力的重要保障。依托社会化合作，济南市图书馆每年举办公益讲座、读书征文、朗诵大赛等读者活动近300余次，30余万人次参与。

2016年9月，在各方的通力合作下，首届“童声书韵”诵读大赛也拉开帷幕。2017年，借着十九大的东风，第二届“童声书韵”诵读大赛暨“美在泉城——童声齐诵十九大”更是掀起了很好的社会效应。

三、以“童声书韵”诵读大赛浅析图书馆工作社会化

“童声书韵”诵读大赛是由济南市委宣传部、济南市文化广电新闻出版局、共青团济南市委、济南市教育局、山东城市出版传媒集团主办，济南市图书馆、济南时报、济南市讲师团、山东商报、济南出版社、济南教育电视台联合承办及市中区社交办和各（县）区图书馆协办。首届大赛从2016年9月初至12月，历时4个月的赛程，来自全市四个区县的千余组选手参与。第二届参与人次达到6000人次之多，涉及济南市七个区县，孩子们阅读热情空前高漲。回顾此次诵读大赛的全过程，突出体现了图书馆工作社会化的必要性。

1.活动宣传的社会化

2016年5月，关于举办首届“童声书韵”诵读大赛的策划就已萌生。经过多方探索，最终确定本次大赛由济南市文化广电新闻出版局、共青团济南市委、济南出版集团主办、济南市图书馆、山东商报、济南出版社、济南教育电视台联合承办。第二届赛事主办单位又增加了济南市委宣传部、济南日报报业集团、济南市教育局，承办单位增加了济南时报，济南市委讲师团及市中区社交办和各（县）区图书馆协办，使得赛事的力度和规模都有了很大的提升。大赛启动之后，济南市图书馆就在官方网站开设专栏，专门发布赛事信息，在官方公众微信号中每天更新相关赛事信息，以便大家及时、准确地掌握大赛近况。济南时报、山东商报不仅专门开设专栏，还派出专人记者对大赛进行跟踪报道。济南教育电视台则对每场比赛都进行了录播，并选择优秀选手进行现场采访。从纸媒到电视媒体，从传统媒体到全新媒体，多管齐下的赛事宣传工作有效地覆盖了大家信息生活的各方面。正是这种通力合作，团结一致的精神，为大赛提供了有效的信息保障。

2.活动参与的社会化

首届“童声书韵”诵读大赛以“让世界听到我的声音”为主题，第二届以“美在泉城——童声齐诵十九大”为主题，通过讲故事、亲子诵读等形式多样的活动，让孩子的成长之路充满书香。活动伊始，大赛组委会便联系各区县图书馆、教委，相关的学校、幼儿园、培训机构参与到活动报名中来，这也从侧面体现了学校、家长、社会团体对阅读的重视。在比赛中，小选手们也展现了较高的素质和朗诵水准。他们中有的演绎经典绘本和童话故事，有的自主创编故事，小选手们的精彩表现，吸引了很多阅读爱好者观看，获得了广泛赞誉。

3.活动细节的社会化

“童声书韵”诵读大赛的顺利进行，也离不开来自济南大学和济南铁路职业学院志愿服务团队及山东师范大学志愿团队的热心帮助与无私奉献。无论海选、复赛、决赛他们都会提前到达比赛场地，分组分工，悉心安排好各项比赛事宜。他们用自己的细心、爱心、耐心，服务着整个比赛，使得组委会安心，陪赛的家长放心，参赛的小选手舒心。这些微小的细节，真诚的付出，感染着每一个参赛的选手，让他们体会到了浓浓的“人情味儿”。

4.活动过程的社会化

此次诵读大赛，不仅为孩子们提供一个展示自己的舞台，更希望给予孩子们专业的诵读指导。为此大赛组委会特意聘请了专业评委。对于成功晋级的选手他们会给予鼓励，对于未能晋级的孩子也会逐一点评。专业评委们中肯的评价，不仅有益于这次比赛，对孩子以后的发展都有很大的影响。

“童声书韵”诵读大赛响应了普及中华优秀传统文化从青少年抓起的倡导，通过小选手们的精彩表现，展示了青少年的风采，创建了营造共读、共诵、共讲道德经典诗文和快乐有趣故事的氛围，寓教于乐。而大赛的圆满成功，也体现了社会各界的全力配合与积极合作，使其实现了互惠互利，各方共赢的局面，为济南市图书馆社会化工作的开展奠定了坚实的基础，成为图书馆发展的新契机。

参考文献

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