张妍敏

摘 要：新兴电子阅读模式，对传统纸书阅读造成了不可避免的冲击。借助纸质期刊阅读推广，将两者的阅读优势结合起来，使两种阅读模式形成优势互补。这一推广过程中，能否对读者的阅读习惯产生积极影响，从而引导读者进行深层次的思考。

关键词：碎片化阅读 纸质期刊 阅读推广 读者 影响

中图分类号： G252.1文献标识码：A文章编号：1003-9082（2019）06-00-01

当未来阅读逐渐走向碎片化、读图化、多媒体化时，这种“后现代”阅读方式犹如一把双刃剑，必然导致阅读的迅捷度与深思度割裂，将读者的阅读体验撕裂。面对这样的问题，公共图书馆处在全民阅读的大背景下，电子阅读的冲击下，如何引导读者更好的接受文字信息，就成了一个值得深思的问题。

一、新兴阅读模式与传统阅读模式矛盾

新兴阅读习惯以碎片化为基本特征，以手机、平板电脑等便携智能移动终端为主要载体，阅读主体为45岁以下年轻人群，通俗来讲就是阅读的电子化。随着近两年一些针对性较强的社交APP的推广与应用，45岁以上人群逐步加入到了新兴阅读中，成为电子化阅读的覆盖人群。

传统阅读，信息以文字为媒介，文字以一种线性的状态呈现。随着电子终端的广泛应用，导致纸书阅读逐步衰退。而在期刊、报纸的阅读中，这种对比愈发明显，传统纸媒不受广大读者欢迎，尤其是不受低年龄读者的欢迎。

年轻读者是未来阅读的主体，因而他们的阅读偏好将是未来读者阅读模式发展的远景和蓝本，而他们更愿意选择这种碎片式、读图式、轻薄化、电子化的新兴阅读模式。

然而我们要指出的是，传统阅读采用纸张作为其物质载体，因而信息体量大的纸质书籍质量、体积都较大，携带不便，它对读者的阅读环境、阅读时间要求较高，相应地产生了一定的局限性。但正因它将读者固定在特定的空间、时间中，进行一种抽象的线性阅读，它有限但集中的信息，有助于读者全身心的投入到知识获取、文字欣赏，并对其进行抽象思维处理，因而能推进读者深入地消化、理解、思考、感悟文字所反馈的信息。

新兴阅读中，信息以图形、图片直观表现出来，更易于读者接受。而互联网索引、大数据技术，能更为精准的向读者提供个人偏好信息的阅读，简化了信息筛选的过程。但读者也会受到，时间破碎所获取的信息向两极分散化影响，即大量的碎片信息涌入，读者不会对其进行细致加工;偏向性信息获取，不利于读者的知识结构健康发展。另外直观的读图阅读会减弱读者对文字的处理能力，造成抽象思维的衰退。

读者对阅读模式选择是客观存在的现象。二者一时间此消彼长，但两种阅读模式各有所长、各有短板，不可偏废，否则有可能损害读者的阅读能力。

二、纸质期刊阅读优势及推广策略

1.纸质期刊阅读优势

纸质期刊在两种阅读模式的融合中具有先天的优势。

第一，纸质期刊相对于同质图书较为轻薄，便于携带。

第二，期刊的刊载内容篇幅一般有限，较为短小。

第三，随着阅读的碎片化和读图化，各期刊编辑部努力迎合读者，内容和编排更加向图解靠拢。

第四，纸质期刊仍以纸张作为载体，有传统阅读的线性特征，有利于读者更深入读取文字信息，引导读者向阅读的深层思考迈进。

2.纸质期刊阅读推广

首先，组织期刊实物展览活动。选择读者日常借阅率较低的刊物类别，进行展览推介，引发读者的阅读趣味，引导读者阅读此类期刊，从而达到扩大读者阅读眼界的目的。

其次，利用多媒体宣传推介。根据年轻读者群体偏爱电子终端阅读的特质，采取多媒体形式向读者宣传介绍各类期刊，扩大读者认知，提供更多供读者选择的刊物类目，提高期刊阅读体验，提升纸质期刊的利用率。

最后，馆员接待中推介期刊。在日常工作中，读者与馆员已建立了相互信任的关系，在选择中可更为仔细地参考馆员意见，馆员也可根据读者的特定需求向其推荐合适阅读的期刊，以提高日常利用率较低期刊的利益价值和阅读价值，同时也将期刊的阅读体验向更广阔的读者群体拓展。

三、期刊推广对读者阅读模式引导作用效果

根据山西省图书馆期刊阅览流通情况，我们发现读者在阅读选择中，有明显的偏向性，即对体验型期刊，也就是通常所说的杂志的选择偏向，阅读学术型期刊的读者寥寥无几。这是因绝大多数读者来馆阅读时没有目的性和针对性，处于“泛阅读”、“浅阅读”的状态。

外借期刊虽涵盖了各个学科类目，但读者的借阅明显集中在生活类、时政类、文摘类医疗健康类等。此类刊物征订种类多，且有大量副本，但仍不能滿足读者需求。因此在阅读推广中，有意识的选择了读者不大关注的类目。

在山西省图书馆期刊阅读推广中，读者借阅统计可明显体现出推介期刊借阅量变化，例如，2017年世界读书日活动中，展出图书宣传评介类期刊实物，此后该类刊物有较为明显的小幅提升（表1），可见读者对推介期刊的接受度较高。

同时此次活动中读者反馈，希望新增展出刊物《新阅读》外借，可见读者的阅读视野需得到拓展。值得注意的是，在读者活动中，推介期刊我们是有意而挑选，目的在于向读者推荐阅读更有价值的期刊，以加强读者的线性阅读量，优化其阅读的抽象思维能力，释放其在电子阅读中被压抑的深层思考能力;另一方面，推介利用率较低的期刊，可助于优化读者的知识结构，扩展读者的阅读视野，帮助读者获得更为宽面的知识储备。体验型期刊拉近了传统纸书与现代阅读终端的距离，做到了两者之间优势互补，使读者获得这种交融合并的阅读体验，改善读者对于纸书阅读的兴趣。

四、结语

纸质期刊推广对改善读者的阅读习惯偏好有所裨益，有助于读者的阅读习惯培养，引导读者在阅读中回归线性思维，提升抽象思维能力，拓展知识面、优化知识结构;也提高了纸质期刊的利用率，有效提升了读者对传统纸质书刊的阅读兴趣，从而将纸质书刊的阅读优势传递下去。

参考文献

[1]刘怡君.提高高校图书馆纸质期刊利用率的策略研究[J].情报探索，2016（9），98-101.

[2]叶梦.高校图书馆纸质期刊阅读推广研究[J].海峡科技与产业，2016（8），77-78.64.