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这样描写,海底世界更有趣

2019-07-01

作文周刊·小学三年级版 2019年20期
关键词:长途旅行贝类海参

原句再现

海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼突然向前方喷水,利用水的反推力迅速向后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

——选自石友《海底世界》

老师品析

这个片段描写了海里动物的活动方法,可谓各种各样、妙趣横生,这与作者运用多样的表现手法是密不可分的。海参“每小时只能前进四米”,数字说明法让我们感受到了“海参靠肌肉伸缩爬行”速度之慢;梭子鱼“每小时能游几十千米”“ 比普通的火车还快”, 数字说明法和比较说明法的运用把梭子鱼游动速度之快写得非常具体;有些贝类则“巴在轮船底下做免费的长途旅行”,作者又采用了比拟的手法,把海底动物当作人来写,使我们读起来倍感亲切。作者正是采用了多样的表现手法,把海里动物的活动描写得活灵活现,妙趣横生。

仿写训练

根据老师的讲解,运用比喻与拟人的修辞手法,填写下面的句子。

公园里真美啊!草坪郁郁葱葱,就像给大地铺上了______________;花儿百花齊放,争奇斗艳,互不谦让,欲要______________;高大挺拔的树木立于马路两旁,像______________一般,为公园里的花草树木保一方平安。

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