郑兮畅

如何描写人物？是我们开始学写作文就要面临的一道难题，老师总告诉大家要写具体，可“具体”一词如何实施呢？今天，三位同学带着自己的作文登上“有声平台”，你一定会从中发现描写人物的奥秘。

黑黑的脸，尖尖的下巴，个子特别高。她，就是我们顽皮的“暖心果”——刘芷含。

热心的“拐杖”

班长的脚骨折了，打了石膏，走不了路。“暖心果”知道后，每天自告奋勇背班长上下楼梯。班长和她差不多重，每次都累得她汗流浃背，豆大的汗珠从额头渗出，汗水把她的衣服都浸湿了。同学们都劝她不要背了，换个人背，但她就是不理会。有几次“暖心果”差点摔跤了，但她努力保持平衡，咬牙坚持，不让班长受到二次伤害。在“暖心果”的热心帮助下，班长的脚渐渐好转。班长拆了石膏后可以走路了，但“暖心果”没有就此离开班长。每天下课“暖心果”搀着班长排队上厕所，简直成为了班长的“智能拐杖”呢！

忍心让铺

暑假，我们班五个同学一起赴北京旅游，需要坐一天一夜的火车卧铺。一上火车，“暖心果”就喜滋滋地爬到了上铺，扬着手中的票开心极了：“耶，我住最上面咯！”这时，同行的另一个同学又哭又闹，因为她拿着下铺的车票却争着想睡上铺。大家都认为她不讲道理，所以都不理会她。这时，“暖心果”心软了起来，把自己喜爱的上铺让给了同学，才算平息了这嘈杂的哭闹。

爱心援助

游览景点时，我们几个出门忘带钱包，便把请求的目光投向了“暖心果”。“暖心果”不假思索，把钱借给了我们，还笑称要收我们利息呢！但天有不测风云。旅游的时候，一个同学把买来的“福娃”弄掉了，伤心得哭了起来。“暖心果”马上安慰她，说帮她重新买一个，同学的脸立马“雨过天晴”。旅游结束后，“暖心果”不但没有收利息，而且借出去的本金也说不要还。

追    剧

在北京旅游时，我和她共睡一个房间。为了保证我们的睡眠时间，一进房间，老师就把我们的手机、平板等电子产品统统收走了，我眼睁睁地看着却无可奈何。“暖心果”却露出了一丝不易觉察的微笑，只见她把藏在被子里的电视遥控器拿了出来。这家伙真有一套！“暖心果”给我使了个眼色，我小心翼翼地将电视打开，调小音量，开始了我们欢乐的追剧时间。可我的生物钟调整不过来，不久就睡着了。睡梦中，我依稀听见“暖心果” “咯咯”的笑声。我睁开眼，发现竟是凌晨2点多了！

你们说，这个 “暖心果”可爱吗？

【作者系江西赣州市文清路小学豪德校区四·1班學生】