少儿舞蹈美育教育理论与实践
2019-06-27惠子
戏剧之家 2019年15期
惠子
【摘 要】少儿舞蹈美育教育与传统的教学不同,少儿舞蹈对于少儿的身体素质和动手能力这方面有很强的提升作用。教学老师在进行少儿舞蹈教学时需不断地创新教学模式,注重开发少儿自身的想象力,给予少儿一定的自我再创空间,培养少儿对舞蹈的表现力和表达形象的美感能力,能够提高少儿对舞蹈的兴趣爱好,增强家长对少儿舞蹈的满意度。
【关键词】少儿舞蹈;美育;教育
中图分类号:J70 文献标志码:A 文章编号:1007-0125(2019)15-0167-01
少儿舞蹈比较活泼、欢快,在学习的过程中,教学老师会引导少儿去观察、模仿大自然的动植物的形象和特征,这能够提高少儿对外界事物的感知能力,也增强了少儿对自然界的花草树木、飞鸟走兽等动植物的模仿能力。在少儿舞蹈中,少儿用自身的肢体语言来表达动植物的特征,也锻炼了少儿的身体仪态,使其养成良好的习惯。如今,越来越多的家长认识到学习少儿舞蹈的优势,少儿舞蹈美育教育也需要进一步的优化来满足日益增长的少儿舞蹈学习需求。
一、少儿舞蹈美育教育现状
随着国民收入的增加和国民学历水平的提升,我国越来越多的家长对于孩子教育的认识越来越深刻,并且越来越倾向于德智体美劳全面学习,其中舞蹈教育也越来越受到家长的重视。
近年来,少儿舞蹈美育教育的发展十分迅速,且发展趋于多层次、多样化。少儿在学习舞蹈之后表演的机会也很多,电视台或者是基层单位做活动都会邀请文化馆的舞蹈班或者舞蹈培训机构学习舞蹈的孩子们去表演。……
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