彭娟

【摘 要】音乐编辑活动在当代社会文化构成中是必不可少的重要一员。声乐教材编辑在活动过程中处于主导地位，是当仁不让的“主角”。作为音乐文化传播的重要源泉，声乐教材编辑不仅担当重担，也需具备综合素质来完成使命。其主导的文字编辑与出版活动需要遵守一定的运行规律，以行业标准自律，把声乐文化发展方向作为指南，将创造性思维作为核心驱动力。在当代媒体环境日新月异的背景下，声乐教材编辑活动面临新的挑战。只有不断使自身变得强大，以发展的眼光与时俱进，才会保持编辑活动的高效率与高价值，增进社会音乐文化的繁荣。

【关键词】声乐教材编辑;主体角色定位;活动特征;核心驱动力;机遇与挑战

中图分类号：J60     文献标志码：A            文章编号：1007-0125（2019）15-0152-02

随着社会经济的发展和大众物质生活水平的提高，促使精神领域的需求快速增长。音乐类书籍、报纸和各种刊物运用文字的力量解析音乐旋律背后的各种知识和故事，丰富着社会大众的文化生活，也推动着音乐编辑活动不断向前发展。声乐教材编辑活动通过动态的完整行为过程，将主体的思维意识通过文字的力量作用于受众客体。这一活动的根本目的是为了解决声乐知识的创造和传播与受众之间的供需矛盾。

一、声乐教材编辑活动中的主体角色塑造

编辑在整个编辑活动中的主体地位是毋庸置疑的。在哲学语境中，主客体角色代表着人与世界的关系。……