林欣雨

“众星捧月”是我在语文课本里的第二十一课《圆明园毁灭》中学到的，是用来比喻众多小园和圆明园的关系。不过，当我看到那一幕，我的脑海里不由自主地闪现了这词语。

星期六上午，阳光明媚，小鸟在枝头欢唱，人们在林中散步，让我也心情大好。这么好的天气，怎么能在家里待着呢！于是，我带着小狗去楼下花园里散步。

不知不觉中，我就来到了位于花园中心的儿童乐园，那里有几个简单的儿童游乐设备，我便带着小狗走了过去。同样，正朝着这里走来的还有一家五口：妈妈抱着小宝贝，小心翼翼地走着，生怕把孩子摔了;爸爸怀里抱了一堆玩具，不时地拿出一个玩具递给孩子;爷爷则从肩上的挎包里拿出各种零食，逗喂着孩子;奶奶在后面拄着拐杖，脚步却迈得飞快，拐杖头在地上发出“噔噔噔”的响声。

我很好奇地盯着这一家五口，我们也越走越近。“呀！”小孩子忽然发出一声尖叫，显然是看到我的小狗了。“别怕，爷爷保护你。”只见爷爷横身一挡，站在了小孩子面前。爸爸和奶奶也急忙抢过来，站在前面，仿佛我家的小狗不是狗，而是一只凶猛的大老虎。

妈妈此刻抱着小孩子向后退去，边退边说：“乖乖不怕，乖乖不怕。”妈妈随后抬头向爸爸努了努嘴。爸爸似乎会意，点点头后，转身走到我面前，说：“小朋友，不好意思，把你的狗牵开一下。”他说话的语气怪怪的，像是在哄一个小孩子。没办法，我只好无语地把小狗牵开，让出一条道。

这时，爷爷一副气昂昂的样子，领头带着一家五口，向儿童乐园走去，一边走，还一边回头看看我的小狗。只是无奈，我的小狗从头到尾，都一直在看着游乐场外的另外两条小狗，等着我带着它去找小伙伴玩儿呢！

来到游乐场后，小孩子已经坐在滑梯上了，另外四人前后站在一旁准备伸手去接，可能是人多手杂了，竟然没接到，任由小孩子自行滑到梯底。这可不得了，小孩子“哇”地一声哭了起来。于是，爷爷大发雷霆，点着爸爸的头大声训斥“不中用”;妈妈用手轻轻地摸着小孩子的屁股，摇个不停;奶奶在旁边焦急地走来走去，拐杖发出“噔噔噔”的声音。

我望着这一家五口，有点不自然地笑了笑，扭头带着我的小狗走了。对比我小时候的状况，这场面，真可谓是——众星捧月！

（指導教师：张  勤）

评点

好一个“众星捧月”的生活画面，有细节，有概括，而且在这细腻的文字中，得以感受到你的内心以及所传递出对家庭教育的理解，也展示出了现代大部分家庭教育的缩影。在如此“关爱、呵护”下成长的孩子，又怎能经得起生活的考验呢！