邀请非物质文化传承人进行傣族传统剪纸培训

近年来，云南省德宏傣族景颇族自治州积极探索乡村学校少年宫建设与管理模式,坚持“以乐促智、以技促能、以德育人”工作思路，完善工作机制、拓宽师资来源、提升管理水平，广泛开展社会主义核心价值观教育实践活动和富有地域特点、民族特色的品牌活动，为边疆农村孩子播种理想、点燃梦想搭建平台、营造环境，赢得了孩子们的喜爱和社会各界的广泛赞誉。目前，全州已建成乡村学校少年宫47所，覆盖全州92%的乡（镇），受益学生3万余人。

建管并重，搭建部门联动工作平台。各级文明办、教育和财政部门密切配合、共同协作，把乡村学校少年宫工作与其他工作同规划、同安排、同检查、同保障、同考核、同奖惩，制定《德宏州乡村学校少年宫项目实施管理办法》，建立健全乡村学校少年宫项目后备库，逐年有计划推进项目的申报、建设；构建州、县、校三级协调管理机制，搭建组织架构，配备管理人员，形成自下而上、整体联动的格局；聘请本地各级非物质文化遗产保护项目传承人以及民族民间技艺人才、大学生志愿者等作为少年宫校外辅导员，开展“讲历史、传文化、教科技、助成长”等系列活动，做到每个学科、项目活动都有1至2名教师或辅导员负责组织、管理、指导，实现一专多能和师资共享。

用好本地资源，拓宽培育时代新人渠道。依托学校附近的乡村文化活动室、农家书屋、校外实践基地等资源，发挥其设施、场地、人员和活动器材作用，建立具有地方特色的乡土教学体系，丰富少年宫活动内容。……