刘建浩

摘要：人教版普通高中课程标准实验教科书物理3-1推导电流做功的表达式做了简单化处理，但是这种处理方式，对教师和部分优秀学生造成了困惑，笔者做了严密推导，供大家参考。

关键词：电流做功表达式;微元法;等效法

中图分类号：G633.7   文献标识码：A   文章编号：1992-7711（2019）02-0107

一、教材表述

人教版普通高中课程标准实验教科书物理3-1，第二章《恒定电流》第五节〈焦耳定律〉推导电流做功的表达式W=IUt的基本思路如下。

教材中的推导方法，或许是考虑到学生的接受能力，做了简单化处理。但是这种处理方式，对教师和部分优秀学生造成了困惑。笔者以上两种推导，方法巧妙，思路严密，供大家参考，不当之处，敬请指正。

参考文献：

[1] 張维善.普通高中课程标准实验教科书书物理选修3-1[M].北京：人民教育出版社，2010（53）.

（作者单位：浙江省慈溪中学 315300）