曾敏

摘 要 我们作为老师常对学生说，学习要讲究效率，其实作为老师，我们最应该思考的是如何为学生打造高效课堂。我从事英语教师这份职业也已经十五年之久了，所以我对如何提升教学质量和课堂效率做一番分析和探究。

关键词 高中英语;高效课堂

中图分类号：G632 文献标识码：A 文章编号：1002-7661（2019）02-0070-01

随着基础教育课程改革的不断深入，教师的教学观念不断更新，课堂教学教学越来越力求有效，每一节课争取成为常态下的高效课堂。下面我谈谈多年来自己实施高效课堂教学的几点感受。

一、兴趣

人們常说，兴趣是最好的老师。如果一个人对某件事感兴趣，那么他一定会克服一切困难去做自己想做的事。在高考的背景下，英语课堂提倡“师生互动”的教学模式，如果想达到预先设定的教学效果，教师就需要多思考，而且要换位思考，怎么才能让学生对这个话题感兴趣。课堂是学生学习知识一个重要的途径。所以作为老师，上课的第一步要引起学生对本节课有好奇心，有想迫切学习本节课知识的愿望。教师所提的问题要能激发学生的学习动机。可以围绕他们熟悉的话题提问，让学生有想表达自己的愿望。从而让他们的思维运转起来。形式可以是多样的。比如图片，音乐，视频，或者可以做一些简单的游戏。普通的提问也许对学生没有吸引力，可以激发学生的斗志，争强好胜的心理。可以抛出创造性和批判性的问题，引导学生灵活运用所学知识进行比较分析。……