胡娅

摘要：21世纪是信息大爆发的时代，各种现代信息技术和多媒体技术的出现改变着我们的世界，传统教育行业也面临着越来越大的挑战，教学手段及教学方法的改革已势在必行。作为一种新型的教育形式和现代化教学手段的多媒体技术给传统教育带来了新的希望和影响，促使我们每位教育工作者去探索创新。

关键词：多媒体技术;初中英语;分析思考

中图分类号：G632.0   文献标识码：A   文章编号：1992-7711（2019）01-0079

多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，有效实现多媒体技术和英语教学的科学整合，从而达到最优化的教学效果。实践证明，与传统教学手段相比，多媒体教学在丰富教学形式、优化教学过程、提高教学效率等方面存在明显优势。

一、运用多媒体技术，优化了初中英语课堂教学结构

多媒体技术具有培养学生动手性，学生乐于参与的特点。把多媒体技术运用到英语课堂，能通过新颖有趣的图片、动画，不断变化的屏幕形式等有效手段让学生置身于生动的教学情境中，极大地调动学生学习英语的兴趣，从而使学生主动参与到英语学习中。例如在操练What animals do you like？I like...because they are...这一句型结构时，为了调动学生的积极性，笔者设计了一个游戏转盘式的ppt，学生只需点击转盘，转盘会自动旋转选择动物，每个小组根据转盘随机选择的动物练习对话。这种方式寓游戏于学习中，学生不会觉得练习目标语言是一件单调乏味的事情，相反大家能踊跃参与，达到了练习目标语言的目的。……