余水红

摘要：如何上好“开学第一课”是每位新接班的教师都要面临的问题。本文从“开学第一课”的教学目的出发，重点阐述了五种可以运用到“开学第一课”的英语教学活动：“真假你猜”（Guess，Guess，Guess）、“魔法宝盒”（Magic Box）、“幸运问答”（Lucky Draw）、“丢手绢”（Duck， Duck， Goose）、“击鼓传花”（Hot Potato）。

关键词：开学第一课;初中英语;课堂活动

中图分类号：G632.0   文献标识码：A   文章编号：1992-7711（2019）01-0089

对于小学刚刚升入七年级的新生而言，“开学第一课”是教师留给他们的第一印象，也是他们日后学习这门学科的基调和标杆。它对学生的学习兴趣、课堂氛围和学习方法都产生了不可忽视的影响。除此以外，“开学第一课”还起着建立学生学科自信，加强生师情感交流的重要作用。在初中英语教学中，教师一定要充分利用好“开学第一课“，结合学生的年龄特点和兴趣爱好，设计具有趣味性和知识性丰富多彩的课堂活动，调动学生的学习积极性，激发学生的学习兴趣，建立良好的师生情感。

一、“真假你猜”

在初中英语开学第一课中，教师可以利用“真假你猜”来增强自我介绍时的趣味性，可以在短时间内让学生了解教师，并在活动中，鼓励学生开口提问，锻炼学生的口语能力。并且通过师生间的趣味问答，活跃课堂氛围。这个课堂活动也可以用在学习“一般疑问句”或“特殊疑问句”的语法课中。“真假你猜”课堂操作步骤如下。

1. 上课之前，教师在课件上提前准备跟授课教师个人相关的词汇信息，可以包括年龄、家乡、爱好等，其中可以包含一些相关的但不真实的信息。……