摘 要：伴随着社会文明的不断发展，多元文化背景的逐渐丰富，使得教育部门在初中语文教学中，必须要加强对学生们人文精神的渗透。语文课程中所蕴含的教学内容比较丰富，时代的发展促进了多元文化之间的有效交流，在语文课程教学中渗透人文精神，可以使我国的文化传承加深，也能够丰富国家的文化精神内涵。初中阶段的语文课程学习，对学生们综合素养的提升至关重要，老师必须要从各个阶段来对学生们进行人文精神的培养，从而提高初中语文课程的教学效率。本文对多元文化背景下初中语文的人文精神渗透策略进行研究。

关键词：多元文化;初中语文;人文精神;渗透策略

一、 引言

素质教育的改革推动了初中语文教学策略的进步，现阶段，人们更加注重文化的传播。在初中语文教学中，进行人文精神渗透，是我国文化传播的重要途径和方式。而且在此基础上，学生们自身的文化素养将会更加丰富，具备一定的人文精神，使现代的学生们更加符合社会上对于人才的实际需求，成为一个人文思想较为丰富的综合性人才。由此可见，在初中语文教学中渗透人文精神就成为当下教学中的一项重要内容。

二、借助教材内容讲解进行人文精神的熏陶

初中阶段的语文教材内容，都是根据该时期学生们的成长特征，以及学生们在知识方面应当提升的空间，和学生们在该成长时期应当学习的各方面内容，结合教学的实际目标所编写的课本。……