刘培红

摘  要：通过深入学习和领会习总书记关于扶贫的重要论述，提出扶贫的主体是谁，并比照习总书记的讲话，分析了如何打赢广东科贸脱贫攻坚战。

关键词：重要论述;扶贫;脱贫

日前，广东科贸职业学院开展了学习《习近平扶贫论述摘编》的活动，我看了习主席的书后，非常地感动和感恩。习主席心中装着老百姓，教导各级干部帮扶贫困群众，鼓励贫困群众要撸起袖子加油干，真是中国人民的好领袖，我们倍感鼓舞。

首先，习主席指出了我们前进的目标。在第一章《决胜脱贫攻坚，共享全面小康》里，习主席讲到：“2020年，我们将全面建成小康社会。全面建成小康社会，一个也不能少;共同富裕路上，一个也不能掉队。我们将举全党全国之力，坚决完成脱贫攻坚任务，确保兑现我们的承诺。我们要牢记人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标，坚持以人民为中心的发展思想，努力抓好保障和改善民生各项工作，不断增强人民的获得感、幸福感、安全感，不断推进全体人民共同富裕。我坚信，中国人民的生活一定会一年更比一年好。”这就是我们脱贫攻坚的目标，党将举全国之力，坚决完成脱贫攻坚的任务。我作为一个普通群众，对党对国家感到更有信心了。

其次，习主席指出，脱贫关键要坚持党的领导，强化组织保证。习主席还指出：“农村要发展，农民要致富，关键靠支部。”，“坚持党的领导，发挥社会主义制度可以集中力量办大事的优势，这是我们最大的政治优势。实现贫困人口如期脱贫，是我们党向全国人民做出的郑重承诺。责任重于泰山，各级党委和政府一定要不辱使命。要强化扶贫工作领导责任制，把中央统筹、省负总责、市（地）县抓落实的管理体制，片为重点，工作到村、扶贫到户的工作机制，党政一把手负总责的扶贫开发工作责任制，真正落到实处。”。只有坚持党的领导，我们才有可能致富。东南西北中，党是领导一切的。党政一把手负总责，各级党组织层层落实脱贫工作，保证了脱贫工作的顺利进行。

最后，习主席强调要坚持群众主体，激发内生动力。习主席指出： “幸福不会从天降。好日子是干出来的。脱贫致富终究要靠贫困群众用自己的辛勤劳动来实现。”。 贫困群众不能等靠要，必须靠自己的勤劳劳动来致富。“扶贫、扶智、扶志”，主要是教育贫困群众要靠自己的脑袋来致富。

“扶贫、扶智、扶志”是我们教育系统的一贯宗旨，我们学校一直做得很好。扶贫方面，主要是在医疗方面解决了因病致贫，我们每个老师都参加了工会职工医疗保险，保证医保自费部分能再报销。扶智方面，学校对教师的帮扶主要体现在对教师的各种培训上。教师入职有岗前培训，每个学期还有骨干教师培训，各种技能培训。学期末还有岗位实践。教师锤炼好自己技能后，还可以晋升更高一级职称。扶志，主要指多学习，多向上，志向高远。学校多次开会，传达上级的各种讲话，激发大家热爱国家、热爱学校的动力。

我们学校扶贫的主体主要是新老师，还有一些工资、生活稳定，没有向上动力的老老师。如何把这一部分人带动起来，是我校扶贫工作的重点。

首先，根据习主席的理论，我们学校2019年的主要目标是通过省级示范校评估。示范校评估主要是教学质量要通过评估，科研项目、创新创业、教学技能等各项比赛要达标。新教师的教学质量有些是不达标的，各学院应多召开教学会议，辅导指点新教师，帮助新教师提高职业技能。

其次，评估通不通过，能否脱贫，主要关键在党支部。党支部要发挥战斗堡垒的作用，多做其他老师的工作，让老老师带新老师，老老师多帮助新老师，最终让新老师独挡一面。

最后关键是：坚持教师主体，激发内生动力。

目前，根据我们学校的情况，我们个人要脱贫致富，必须先做好本职工作，助力学校示范校工作的通过。

外力和内力关系中，内力更加重要，尤其在示范校建设战役中，教师的内力更加重要。每个人都必须热爱学校，在做好本职工作之外，要积极出谋划策，积极申报课题，积极参加各项比赛，中层干部要做好带头作用，全校上下共同努力，力争评估通过。评估通过后，我们的工资也能上去。只要我们多学习习主席的讲话，深刻领悟，并以更加振奮的精神状态、更加扎实的工作作风，自力更生、艰苦奋斗，我们就一定能打赢脱贫攻坚战。

参考文献

[1]肖秋芳，邱学宗，梅恩.以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导打赢脱贫攻坚战——以道真仡佬族苗族自治县为例[J].遵义师范学院学报，2019（02）：39-43.

[2]张赛玉.习近平贫困治理重要论述探略[J].中北大学学报（社会科学版），2019，35（02）：72-77.