杨碧霞

[摘       要]中职生的语文综合素质普遍不高、对传统文化的了解也普遍较少，这给中职语文教师在教学中渗透传统文化带来了很大挑战。然而，教师结合传统文化开展语文教学活动对学生语文综合素质的发展以及人文素养的提升大有裨益。由此可见，将中职语文教学与传统文化教育进行结合具有重要意义。

[关  键  词]中职语文;传统文化;渗透策略

一、对课本中所蕴含的传统文化进行挖掘

对于学生来说，其学习传统文化的重要载体是语文教材，因此，中职语文教师要想有效地基于日常的语文教学向学生渗透传统文化教育，就必须深入挖掘教材，尽可能地从中找出与传统文化有关的各种元素。

（一）从成语与汉字教学着手

作为我国语言库中的精华，成语同时还是我国传统文化的一种积淀，其所涉及的内容十分广泛。因此，在具体的语文教学中，我们不妨引导学生对课文中的成语进行“寻根”，以提升学生学习和探究传统文化的积极性。汉字是向我们展示我国传统文化的重要载体，从某种角度去看，我们目之所视的所有汉字就像一块块化石，从它们身上，我们可以研读出先人所创造的各种智慧的结晶。此外，我们还可以通过引导学生对汉字的演变过程进行探究，并借机向学生渗透传统文化，使其在无形之中感受我国传统文化的美好。

（二）从日常的阅读教学着手

在中职语文教材上，许多课文中都蕴含着传统文化元素。……