于海亮

中国地质大学（北京）把志愿服务作为学校立德树人工作的重要载体，鼓励学生参与各类志愿服务活动，积极引导志愿服务工作与大学生思想政治教育、创新实践能力培养、校园文化建设有机结合，在第二课堂中给学生提供一门集思想性、教育性、生动性于一体的志愿服务课。

营造校园志愿服务风尚

学校把培养学生志愿精神作为思想政治教育的一项重要内容，大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，在校园内营造爱志愿、争志愿、乐志愿的志愿服务风尚。

注重校园志愿服务常态发展。每年通过“3·5”学雷锋日、“12·5”国际志愿者日等节点，开展志愿服务嘉年华、志愿者服务月等主题宣传活动，引领“学雷锋，做志愿”的风潮；通过开展“三个一”志愿工程，要求每一个团支部在每一个学期至少参与一次志愿服务，让每一名学生都能参与到志愿服务中来。

注重校园志愿服务特色发展。将“艰苦朴素，求真务实”的校训精神融入到志愿服务过程当中，逐步形成志愿服务的地大特色。

注重校园志愿服务文化发展。校团委着力完善校園志愿服务文化产品，以弘扬雷锋同志的螺丝钉精神为依托，定制了螺丝钉形象的志愿者徽章；以地质锤、指南针、放大镜等野外地质工作三大件为原型，设计了星级志愿者徽章；以传统汉服制作理念为基础，设计制作了时尚与实用并存的志愿者马甲，志愿服务文化传播鲜明的旗帜逐步形成。

构建校园志愿服务体系