美国大峡谷的一种兀鹰濒临绝种。保护野生动物专家爬上悬崖，抓走了幾只小兀鹰。

他们把小兀鹰养大，使其交配、孵化，在人工建造的大箱子里，制造各种自然界的现象，让这些兀鹰去适应，再为它们编号，放回山谷。

有人批评他们在兀鹰已经很少的情况下，去偷小兀鹰，破坏了兀鹰生态。

有人批评他们“为德不卒”，把兀鹰放回险恶的自然环境中。

“当兀鹰已经濒临绝种时，我们不愿冒险，让那仅有的几只自生自灭，所以帮它们繁育。”野生动物专家说，“繁育不是豢养，只有让自然的回归自然，才是保护野生动物的精神。所以我们先给它们教育，再放它们回去！”

（选自《刘墉谈人生书系：人生的真相》）

点到为止

选择放手的父母，其实付出了比限制孩子的父母更多的深情。放手不是绝情，而是给予孩子自己成长、历练的机会。人生的路，是要靠孩子自己去走的，父母能做的，仅仅是在孩子需要父母照顾的年龄给予他们最大的爱与帮助，在他们需要自己去闯的时候得体而坚决地退出。