“给产业工人代言”，是山东省总工会副主席，中车青岛四方机车车辆股份有限公司转向架分厂钳工首席技师、中车首席技能专家郭锐代表的诺言，2019年他同样重点关注了技能人才教育问题。郭锐认为，技工类院校的教育，應该享有本科或专科学历文凭，这更利于高层次技工的培养。

“我这次两会提的建议是职业教育中的技工教育，让技工教育毕业的学生也能得到高等学历的文凭，这对技工类院校的招生以及毕业生的就业都能起到推动作用。”。

郭锐表示，目前国家已经下发一些文件，技工类院校毕业的高级工和预备技师等同于高等学历的专科或本科，但是确切来讲，在技工院校的毕业生中，并没有拿到专科和本科的毕业文凭，这一点也确实制约了技工院校的发展，所以需要从体制上，对这一问题予以解决。“我认为技工类院校的教育，应该享受本科或专科学历文凭，这更利于高层次技工的培养。”郭锐说道。

目前在技工教育学历认定上还存在一些弊端。就拿技工教育没有相应的证书来说，郭锐认为这对人才本身的教育水平的证明力度就很低，这对技工学校的毕业生就业等就会有诸多影响，例如求职、待遇等。

据郭锐介绍，目前我国的技工教育体系中，高级技工等同于大专学历，预备技师等同于本科学历，如果技工教育能跟职业教育一样享受同等学历待遇，能够互相核发学历证书，对于家长让孩子去接受技工教育的意愿就更有推动作用，对高技能人才成长环境的提升就更好，同时也对整个社会对技工学校的认同度有利。“尤其是我们目前由制造大国向制造强国转变，更需要有专业技能的高技术人才。只有这样，才更贴近于实践操作，更符合制造业高质量发展的要求。因此学历互认是势在必行。”郭锐说。

郭锐认为，这在操作上实际上已有先决条件。他说，职业教育与技工教育实际上是相辅相成的，职业教育更倾向于理论，技工教育更倾向于操作，两者是互补的。例如一些高端人才职业院校培养多一些，而一些操作性强的行业则更需要技工类院校的学生。如果给他们同等学历待遇，两类人才实现共通，则更利于我国产业的发展。两者应该共同托起制造业发展。

去年全国两会上，郭锐成为首批两项“代表通道”的全国人大代表，为产业工人发声，引起全国媒体的关注。作为从基层成长起来的全国人大代表，郭锐更能够感受来自产业的脉动。他说自己这一年有不少收获，工作和代表履职并重，这次大会也带来了很多新的思考。

郭锐出生于“铁路世家”，凭借精湛的技艺，他从一名普通工人成长为所在领域的金蓝领专家，至今已获得50多项国家、省、市级荣誉。

2018年的郭锐十分忙碌，全国人大代表的身份让他又多了一份责任。为更好地履职，他参加了十多次基层调研，掌握了大量鲜活的第一手资料;他也多次走进企业和技工院校，宣讲两会精神，在他看来，人大代表就要做到“上传下达”。而更多的感受来自他的身边，“我是在这条路上一步步走过来的，身边的同学、朋友也都从事这个行业，平常我们的交流也会给我很多的启发和思考。”在谈到从2018年到2019年，履职的一年时间里自己最大的收获时，郭锐坦言，作为基层的人大代表，除了在工作中深入企业，到一些职业院校、技工院校进行调研外，更大的压力来自于如何能够更好地把人民群众的心声和意愿表达出来。

（来源：聚焦职教）