徐红清

在近日举行的2019年上海市青少年冰壶锦标赛上，作为场上唯一一支来自中职校的参赛队，上海市信息管理学校参赛队奋力拼搏，赛出了风采。冰壶是一项神秘又高雅的冰上运动，虽然它在信息管理学校的推广时间仅一年半，但已让不少同学爱上了这项运动，其中15人还加入了校冰壶队。

冰壶是以4名队员为单位在冰上进行的一种投掷性竞赛项目，有“冰上斯诺克”之称。运动员用手将放置在冰面上的冰壶向前推出，使其滑行至40米开外的“得分区”，最后以两队投出的冰壶距离“得分区”圆心远近来决定胜负。比赛过程中，冰壶不仅可用于直达“得分区”，也可用于击走对手冰壶或保护己方冰壶。选择合适的战术要基于精确的计算，十分考验选手的应变能力和判断能力。

中高职贯通民航运输专业二年级的王栀骅同学，是信息管理学校冰壶队的主力选手之一，她曾与徐汇位育体校队员组队参加2018-2019U16全国冰壶巡回赛（上海站），并获得女子团体第四名的好成绩。

为了让自己的能力不断提升，王栀骅在平时的训练中十分刻苦，教练和队友们都能感受到她积极向上的精神状态。“在比赛中，只要冰壶一出手，你就救不了它了。有时你会对自己的失误感到内疚、愤怒，甚至想哭一场，但这些都没有用，你只有争取在下一次出手时表现得更好。我希望通过自己的努力，让状态更稳定。”王栀骅说。

当然，冰壶这项运动比拼的不仅仅是选手的个人实力，它同时考验着一支队伍的協作能力——冰壶赛道的冰面并不是完全平整的，上面覆盖着特制的微小颗粒，当一名队员掷出冰壶后，另两名本方队员可手持毛刷，在冰壶滑行的前方快速左右擦刷冰面，“帮助”冰壶准确到达“得分区”。

“比如投手的出手力度轻了，就可通过刷冰来减少冰壶与冰面的摩擦力，使冰壶的滑行距离变长；另外刷冰还可调整冰壶的前进方向，以实现战术要求。”王欣瑜是王栀骅的同班队友，她说，自从加入冰壶队后，她的团队意识大大增强，“如果投手出现了失误，其他队员都会尽全力帮她弥补，因为我们的目标是一致的。”快速刷冰是一种强度很大的“体力输出”，会让人很累，但用同学们的话来说——刷冰时，大家都可卖力了！

今年4月，上海市信息管理学校被评为上海市中小学校园冰雪运动特色学校。该校冰壶队教练张怡说，发展冰壶运动，是学校落实2022年北京冬奥会国家战略的具体实践。通过冰雪知识、冰雪技能、冰雪文化的宣传，许多同学从原先的不了解，到逐渐喜欢上了冰雪运动；同时，越来越多的同学想要加入冰雪运动行列。目前学校冰壶队共有15名正式队员，他们每天放学后都会去专门的冰壶馆训练，并从中增强了上进心、责任心和团队意识，“这对同学们当前的学习以及未来走上工作岗位，都会有很大益处。”