潘娅利

【摘要】自21世纪互联网快速发展，其便利了人们的日常生活和工作，也在一定程度上改善了中国高等院校的教学方法和教学模式。艺术设计专业的发展不仅能够提升中国大众的审美水平，而且也会提供更多优秀的艺术设计作品。在互联网背景下，如何更好地改善高职院校的艺术设计教学，完成艺术设计教学过程优化是值得教育者深思的问题。本文立足于互联网时代给高职艺术设计教学带来的机遇和转变，为在互联网背景下优化艺术设计专业的教学模式提供了些许建议，旨在能够推动艺术设计专业的教学改革，培养更多优秀的艺术设计人才。

【关键词】互联网 艺术设计 教学模式

一、互联网技术在高职艺术设计教学模式优化过程中的优势

互联网时代正在稳步推进的过程中，如何利用互联网带来的方便快捷来提升中国高等教育的教育水平是中国教育者关心的重要问题。在艺术设计专业教学的改革过程中，融合互联网的优势对于艺术设计专业的发展具有十分深远的意义。在现今高职艺术设计教学模式优化的过程中，互联网技术具有如下优势：

（一）能够实现抽象化和具体化的相互转换

在互联网技术越来越娴熟的21世纪，3D建模、3D渲染等技术的使用，能够实现艺术作品抽象化和具体化的相互转换。艺术设计专业具有其本身的抽象特性，一件艺术品的成功问世，不仅需要艺术家的精雕细琢，更需要艺术家在作品成型之前草稿修改过程中的精益求精，这也导致作品成型之前比较抽象，很难想象到具体的实物。……