秦燕燕

摘 要：幼儿品德高低不仅关系到其自身成长，也影响到全民族的整体素质，而幼儿阶段是品德养成的关键时期，因此幼儿品德教育的开展至关重要。教师要为幼儿品德教育营造良好的环境氛围，将品德教育融入幼儿常规学习和生活中，不断创新幼儿品德教育的方式和手段，引导家长重视家庭教育中的品德教育。

关键词：幼儿;品德教育;有效性;教育策略

中图分类号：G611文献标志码：A文章编号：1008-3561（2019）14-0017-01

幼儿时期是孩子身心发展以及思想萌芽的关键阶段，幼儿养成良好行为习惯和品德将影响一生的发展。因此，品德教育对幼儿健康成长有重要作用和意义。但是在当前的幼儿教育中，一些学校和家庭更重视幼儿的智力开发，对品德教育没有给予足够重视，导致幼儿品德教育效果不佳，幼儿没有养成良好的道德修养和言行习惯，这不利于幼儿的长远发展。因此，社会、学校和家庭对幼儿品德教育应给予高度重视。对幼儿的品德教育不是一蹴而就的，需要对幼儿进行长期的思想行为引导和熏陶，针对幼儿的年龄和认知特点，将品德教育渗透和贯穿于幼儿学习、生活的方方面面。這样，才能让品德教育发挥更大的功效。具体来说，幼儿品德教育可以从以下几个方面入手。

一、为幼儿品德教育营造良好的环境氛围

幼儿正处于容易受外界环境影响的年龄，因此在开展幼儿品德教育的过程中，环境是不可忽视的教育资源。幼儿园要根据幼儿日常接触的人、事、物等，进行科学的布置和创设，为幼儿营造良好的品德教育环境氛围，使幼儿在潜移默化中接受教育和熏陶，进而大大提升品德教育的有效性。……