娄渊根

【摘 要】 当今世界，各类突发事件导致灾害层出不穷，威胁着人类健康和财产安全。灾害护理人员的护理核心能力直接影响灾害救援的效果，灾害护理核心能力培养逐渐引起重视，本文采用5W1H分析法，对护理人员灾害护理核心能力培养进行分析，以期为护理院校和各级医疗机构灾害护理人员核心能力培养提供参考。

【关键词】 5W1H分析法;灾害护理;核心能力培养

【中图分类号】R249【文献标志码】A【文章编号】1005-0019（2019）12-146-02

1 引言

灾难护理是指系统和灵活地应用有关灾害护理知识和技能，为减轻灾害对人类的生命健康构成的危害所开展的活动，包括从灾难预防、灾难发生期及灾难后期的护理活动。灾害护理核心能力指应对具有威胁性事故、自然灾害或其他相关事件所需要的综合性知识、技能和行为[1]。我国灾害护理能力经历了一次又一次突发事件的考验，2003年抗击非典、2008年“5·12”汶川大地震、2015年埃博拉疫情。护理人员战斗在灾害救援的第一线，是医学紧急救援的中坚力量，护理人员应具备灾害发生各阶段的护理能力，以提高灾害救援的效率和质量。

5W1H分析法由美国拉斯维尔提出，后经不断运用和总结，逐步形成一套成熟的“5W+1H”模式。5W1H分析法从多角度分析问题，多方面解决问题，它既是一种分析方法，又是解决问题的途径，现已应用在多种领域。5W1H分析法包含何因why、何事what、何人who、何时when、何地where、何法how。本文采用5W1H对灾害护理核心能力进行了分析，从六个方面阐述了灾害护理核心能力培养的必要性、培养内容、培养对象、培养方式、培养环境、培养途径，以便明确救灾任务，掌握灾害护理核心技能，有效开展灾害救援工作。……