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浅谈德国应用技术大学教师在职发展及其制度保障

2019-06-13曹雪姣

商情 2019年12期
关键词:教师

曹雪姣

【摘要】德国大力倡导终生学习,教师的在职发展一直得到高度重视。在倡导和重视的同时,德国还从制度上给予最大程度的保障。当中有许多值得我们学习和借鉴的地方。本文从教师继续教育及薪资制度方面入手浅谈德国应用技术大学教师在职发展及其制度保障。

【关键词】教师 继续教育 薪资制度 应用技术大学

教师的在职发展是教师大学教育和见习之后教师教育的第三个阶段,是教师教育不可或缺的一个重要环节。德国历来重视教师在职发展,尤其是教师的继续教育问题。

一、继续教育

德国高等院校教师的继续教育一般分为州层面、地方或地区层面、校内及其他继续教育。

以巴伐利亞州为例,其州内部教师继续教育分为中央、地区/地方和校内教师继续教育。中央教师继续教育课程面向来自巴伐利亚州各地的教师,由迪林根教师继续教育和人事管理学院承办。地区教师继续教育是指在各自区域开展的短途径的进一步培训活动。由于承办方不同,其报价根据学校类型而有所区别。校内教师继续教育由学校自己进行,可按照相关规定为在职教师继续教育提供资金。此外,教师还可以在与学校主管协商一致后,参与个人的继续教育。

欧盟终身学习教育计划也为教师提供各种培训机会。在合作框架下,所有学科和学校类型的教师以及在学校部门工作的其他教育专业人员都可以参加其他欧洲国家的继续教育课程。……

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