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运动场上的生态教育

2019-06-13孙江丽

湖北教育·综合资讯 2019年5期
关键词:生态文化

孙江丽

前些日子,宜都创新实验学校的孩子们走进了杨守敬故居、陆逊广场、桑蚕养殖基地、桔园、谜语村等地,去了解宜都当地的历史文化名人、特产、地域文化等。接着,在学校举办的亲子运动会入场式中,各班级以不同形式呈现出宜都当地的历史文化、名人故事、特产、地域文化。而在运动会中,操场上没有看到任何的运动器械,孩子们比赛用的道具竟然是田间地头的农作物:柚子、橘子、草绳、胡萝卜、土豆、花生米……

前段时间,宜都被评为“国家森林城市”,这是一件令宜都人非常骄傲和自豪的事情。我们马上思考:怎样将这样的时事新闻以孩子乐于接受的方式让他们知晓呢?

我们将“生态宜都·绿色校园”作为学校趣味运动会的主题,将“了解宜都的地域文化、名人、特产等”作为运动会开幕式的核心目标之一。

有老师提议,能否根据地方特色设计运动项目,取项目名称?能否将运动道具改成生态的果蔬或特产……

接下来的日子,孩子们兴奋而忙碌——选择确定内容,走进特色景点参观、体验,然后讨论、制作展板、编排节目,准备在开幕式中展示、演绎。二年级的娃娃们选择了宋山主题,一起商量着用竹子、竹叶、快板儿、竹扫帚、竹篮等展示山中特色,还在父母的陪伴下做竹葉服装,编制竹叶花环,准备竹子工艺品等;五年级孩子们走进杨守敬故居,了解中国藏书、祭祀等古代历史文化,参观三峡湿地石林奇观、清江流域动植物保护标本……开幕式中,每个班级都用不同的形式演绎不同的文化,组成了一场本土文化的视听盛宴。

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