方荣

2019年3月18日，我有幸作為湖北省7名思政课教师代表之一赴北京参加了由习近平总书记主持召开的学校思想政治理论课座谈会。在座谈会上，习近平总书记对广大思政课教师提出了殷切的希望和要求。习总书记的话一直萦绕耳畔，给我极大的鼓舞。

作为一名农村小学思政（《品德与社会》）课教师，我一直在思索如何才能更好地办好学校思想政治课，下面分享几点我在教学工作中的做法和体会。

开拓视野，全方位立体式地进行学校思想政治教育

春风化雨，润物无声。思政课教育不仅仅局限于《品德与社会》课程，也可以在其他课程中进行渗透。思政课的三维教学目标要求渗透情感、态度、价值观，教师应该抓住时机，实时地进行思想政治教育。教师在课堂上不仅要教学生理论知识，而且还要进行必要的情感渗透，要因地制宜，结合本堂课的教学内容有选择性地渗透社会主义核心价值观、中国上下五千年的文明史、中国革命的奋斗史等。这样，课堂才能活起来，才有灵魂。

比如，我在听二年级一个数学教师的课时，教师提出这样一个问题：“如果你有6个桃子，你和你的爸爸妈妈吃，你准备怎么分？为什么？”学生们纷纷举手发言，有的说自己吃四个，爸妈各一个。有的学生说，每人吃两个……当听到一个学生说自己吃一个，爸爸吃三个，妈妈吃两个的时候，教师问他为什么，学生说：“因为爸爸妈妈每天都很辛苦，我要把多的桃子给他们吃。”教师抚摸着那个学生的头，对所有学生说，我们要向他学习，在家要孝敬父母，尊敬父母……教师在恰当的时机教育学生孝敬父母，这也是一种思想政治教育。