路鹏 布雪莹

摘  要：当前，数字化时代的到来令数字媒体产业与日俱增。本文对国内高校数字媒体艺术专业人才培养的现状进行分析，就如何培养技术与艺术兼顾的混合型人才提出有效策略，旨在为社会培养出具有思路独特、技术精湛的数字媒体艺术创新人才。

关键词：分布式认知理论;数字媒体艺术;创新人才培养

一、引言

随着数字媒体产业的快速发展，国内对数字媒体艺术人才的需求也不断提高。数字媒体艺术专业属于综合性学科，因此对于人才的培养更加复杂化。想要在高速发展得网络时代站稳脚跟，数字媒体艺术专业必须紧紧跟住社会发展得脚步，在人才培养上树立起跨学科的意识与理念。不可否认的是，目前国内高校对于数字媒体艺术专业人才的培养方式过于单一，经常出现学生的作品“雷同化”，或想法很好成品却不理想的现象。这些现象产生的主要原因在于学生的思维开创性不够，创新点和实践能力不足，将分布式认知理论运用到高等院校数字媒体艺术专业的人才培养中，不仅可以为创新人才的培养提供新视角，还能缩短从学校学习到真实情境之间的距离，完善当前的教学模式。

二、数字媒体艺术专业教学现状

由于数字媒体艺术专业在国内起步较晚，且教学内容涵盖广泛，因此在教学模式和课程设置方面还存在一些不足之处，具体体现在以下方面：

（一）教学观念保守

目前，高校内教师对于数字媒体艺术专业人才的培养较为古板。……