丁小琦

二十二年前，带着对少儿文化教育的朦胧感知，对文化传播的探索愿望，让我走进了少年宫教育这个领域。

如何让家长认同少儿活动？如何实现传统文化传承与现代、外来优秀文化融合？如何认识对其文化专业技能传授与综合素质并重的规律？这是自己曾面对的主要问题。

经过理论性思考和不断地探索实践，终于让这些问题有了自己满意的答案。在学历教育体系中，传授知识教化品行，方式是严谨的，而在少年宫的文化传播活动中，形式與内容是生动具像的，习得后的表现与评价，是作品（能力）的展示，是动作的表演。

少年宫开展的艺术、科技、体育文化活动，锻炼着少儿的意志，启迪着少儿的心智，养成着少儿的美育素养，从根本上塑造着他们的素质。艺术具有深入人心的力量，文化起着塑造灵魂的作用。站在这个层面，才能真正的认识少儿文化教育工作的意义。

随着一批批孩子的成长，桂林市少年宫的教育文化事业也在发展：由两栋陈旧的建筑体，发展成有着不同专业属性具有现代化功能的建筑群。在主持工作的十年间，组织活动五千多场，参加活动少儿43万人次；共培训26万多人次。创建起“漓江画童”、“漓江琴童”、“小桂花”等文化教育品牌；创立了“小桂花美丽绽放”、“小桂花飘香”等20多项特色品牌活动；创编、排演少儿作品2450多个；21个原创精品获国家、自治区级奖励；承办和参与市政府78项对外文化交流活动。

桂林市少年宫组建的“小桂花”艺术团，使人们看到了文化传承与心灵陶冶、人才培养与才华展示得以结合的希望。少年宫成为全市少儿课余最向往的地方，小桂花艺术团成为少儿最愿意参加的社会组织。

在这个过程中，我与孩子们一起成长：由一个领导助手，成为组织者和引领者；由一个低层级的业务人员，发展成具有高级职称的专业工作者。

“让儿童认识社会，也让社会认识他们”，这是桂林少年宫的口号，也是行动。2014年以来，连续5年承办全国性少儿艺术体育展演、竞赛活动，接待了难以计数的海内外少儿文化教育工作者和表演者；少儿文化，让他们记住了桂林。

小演员们使艺术的平民化、大众化得到生动的体现。形成新的优秀文化，实现文化的传承，是少儿文化工作者的使命。带着这样的思考，我带着一批批的少儿文化艺术表演者，十余次从桂林走向了世界，把民族文化传播到了亚欧美及大洋洲。学员们用美丽、健康，让世界认识了今天的中国人。

在工作中，我尽力帮助老师们认识到：从事文化传播的老师，应该是人间的四月天。对于学生，她是爱，是温暖；她催生少儿文化之花。一个让别人美好起来的人，自己首先应该是美好的。所以，在让他人美好的同时，也就是让自己美好的过程。想到这些，作为一个少儿文化工作者，就有一种情不自禁的自豪。

我们看到，一批批用形象思维能力、用健美形体证明了自己的学员，更加自信地走向了知识的考场，勇敢地面对人生。

我的人生季节，已是初秋。但因为生活在孩子们中间，浸润在文化的氛围里，已忘却了韶华已逝。当脑海中浮现出孩子们文化活动中永恒的笑脸，就觉得，所有的付出都是值得的。

作为校外教育工作者，我常问自己，为什么在孩子们中间，会不由自主地眼里常含泪水，会情不自禁地会心一笑？那是因为，我对少年宫这个事业爱得深沉。

（作者为中国青少年宫协会理事、广西桂林市少年宫主任）