浙江省温岭市方城小学 王梓萌

指导老师 杨美君

阴暗的冬日，天灰沉沉的。阳光如受了寒冷的拘禁，不再温暖。阵阵寒风，使劲抽打着梧桐树最后几片残存的叶子。它们蜷缩着身子，孤独地战栗着。

草坪已经枯黄，几根干枯的草被寒风卷起，不知飘向哪里。

翻开一层枯草，却发现一痕痕的新绿。这是非常非常微弱的新绿，有点鲜嫩，有点清新，茸茸的，仿佛还带着一缕幽幽的草香。

这些新绿是新长出的草芽，一定是温暖的阳光把它们唤醒。现在还是冬天呢，它们还不敢露出全身，羞羞答答地躲在枯草的下面。

虽然春天还没有到来，可草芽已经努力地钻出泥土，挣脱这个黑暗的世界。一个个嫩绿的新生命在诞生，它们使劲地扎深根系，滋养自己柔弱的身躯。虽然只是一株株不起眼的小草，可它们也有一个远大的理想——仰望天空，接受阳光的滋养。它们对光明是如此地渴望，它们相信是光明给了它们新的一生。

那些还在泥土里的草根，也许正做着梦吧：梦见春风吹过的这片土地，已经是绿油油的了。一群群的花蝴蝶就在头顶飞过。孩子们在草坪上玩耍，飞奔着、嬉笑着。他们的笑声落在草丛中，开出了一朵朵各色的小花……

原来，小草们的生命从未停止过啊，它们为了春天，为了阳光，一直在顽强地生长。哪怕是在寒冷的冬天，它们也在悄悄地准备呢！

【朱老师的话】

冬天，本是万物萧条的季节。小作者在玩耍中，偶然发现了冬天的秘密：“小草们的生命从未停止过啊，它们为了春天，为了阳光，一直在顽强地生长。哪怕是在寒冷的冬天，它们也在悄悄地准备呢！”这是生命的可敬之处。小作者用细致的观察，揭示了“野火烧不尽，春风吹又生”的具体现象。小作者开头描绘了冬天苍凉的景象，衬托了小草的勇敢顽强；通过描写枯草之下新长的草芽的色彩、状态，表现了生命的顽强品质。小作者还描写了一个美丽的梦，让冬天的景象漾起春天的气息，非常有意思。

阿光的快乐生活

感兴趣

新学期第一天放学后，阿光对母亲说：“老师问我有没有快要上学的弟弟妹妹？”

阿光妈：“你们新班主任真好，对我们家这么感兴趣。你有没有说你是独生子？”

阿光：“说了。然后班主任就拍了拍胸脯说‘谢天谢地’！”