赵卷卷

模拟试题

快递来了

一、构思导引

如果有人问你，中国古代四大美女是谁？你肯定说是西施、貂蝉、王昭君、杨玉环；那我问你，这四大美女有什么美誉吗？嗯，对了，就是“闭月、羞花、沉鱼、落雁”。为什么这么形容她们呢？就拿西施来说，她是个浣纱的女子，粉面桃花，相貌过人。她在河边浣纱时，清澈的河水映照她俊俏的身影，水中的鱼儿觉得西施太美丽了，都自惭形秽地沉到水底不敢出来，所以用“沉鱼”来衬托西施之美。

这就是写人的一种方法，叫侧面描写，即不正面描写所要写的人物，而是通过对与之相关的事物的描写来衬托所要写的人物。比如我们要写老师的好，不一定非得去写老师如何关心、帮助我们，可以写我们在上课时听讲听得如痴如醉，可以写我们在下课时谈论着老师今天的衣着，可以写我们取得的一次次进步等。

当面对“快递来了”这个题目的时候，我们会想，谁寄来的快递呢？快递员的派送速度是不是特别快呢？快递会给大家带来一种怎样的心情呢？不自觉中，我们就把视线放在了写“人”上面来了。如果用上侧面描写，是不是会让人物的形象更加的突出呢？我们不妨来试一试吧！

二、方法指津

描写一段景物，侧面烘托人物的心情

通过对景物的描写，可以渲染氛围，营造适合人物活动的环境，更可以从侧面去窥见人物的品质。有位同学写因为上培训班的事情和妈妈发生了一点矛盾。妈妈去加班了，自己一个人回家收到妈妈快递给自己的书，理解了妈妈的良苦用心。请看开头的一段景物描写：

灯光一直亮着，路灯也越发亮了，显得有些炫目。终于到了门口，我漫不经心地将钥匙掏出来，放进去，再掏出来，又放进去。不知过了多久……

这是侧面描写中的景物衬托，写出了“我”和妈妈发生冲突后的怅然若失，也为后文理解妈妈做铺垫。

描写另外一个人物，侧面衬托主要人物的形象

通过描写另外一个人物的动作、神态、语言等衬托主要人物的形象与特点。我们一起来看一个片段：

“爸！”我总会冷不丁地出现，还大喊一声。

“嗯？”爸爸为我的突然到来感到震惊。

“您在干吗呢？”我一手叉腰，一手轻轻捏着下巴，故意问道。

“我……我在看天呢！”爸爸愣愣地說。

“哦，可是天上没有月亮呀！”我揭穿了他的谎言，“麻烦您以后不要老伸出头来看我，感觉好像被人监视一样。”

爸爸以一声“嗯”结束了这次对话。

文中的爸爸是一名快递员，“我”觉得他一点都不时尚，可是没有想到，生日那天他亲自为“我”送来一份网购的生日礼物。这是收到快递之前的描写，写平时爸爸总是将头“伸出窗外”，期待“我”归来；而“我”将“期待”误解为“监视”还用语言抗议：“麻烦你，以后不要老伸出头来看我，感觉好像被人监视一样”，尽管如此，爸爸却想方设法消除“我”的误解，谎称“我在看天”，爸爸说的是感情很深沉的大实话——儿女是“爸爸”的“天”啊！深厚的爱在“我”的言语中表现出来，让主要人物爸爸的形象高大起来。

描写多个细节，侧面展示人物的特征

侧面描写在实际运用中，往往是多种描写方法相结合，综合运用，以使人物特征更鲜明。综合衬托，多角度来表现描写对象。比如写快递员在楼下等待的画面：

放学的时候，下了场雨，让人无所适从。我一路奔跑着，快到家了，我放慢了速度，不经意的一瞥，却又看见那个熟悉的身影——经常出现在我们小区的快递员。朦胧的灯光下，凛冽的寒风中，他静静地站在楼梯口。“不知道您住几楼，不然就给您送上楼去了。”他把一个小箱子递给邻居，抱歉地说着。

大雨、寒风，写出了环境的恶劣，侧面描写了快递员的敬业精神；快递员的语言描写，侧面表现出他真诚的一面。

需要注意的是，侧面描写是为表现人物而服务的，是正面描写的一个有益补充，正面描写与侧面描写相结合，定会收到独特的艺术效果，给读者留下深刻的印象，人物形象则更加饱满。

三、实战演练