郭荣先 李后喜

近年来，孝义市新峪煤矿学校秉着树立远大理想，激发师生读书兴趣，培养良好行为习惯的宗旨，有序深入开展各项工作，使得教育教学质量有了很大的进步，不仅办学条件有了明显的改善，而且学生也以优秀的学业水平和良好的道德品质，赢得了社会各界的广泛赞誉，学校已然成为一所教育理念先进、教育设施完善、教育特色鲜明、教育业绩斐然的现代学校。

为了抓好教育建设，培养优秀学生，新峪煤矿学校以“平等地对待每一个学生，为每一个学生提供展示的机会”为办学理念，确立了“自信教育”的办学特色，旨在为学生健全人格的培养搭建平台，努力为学生的终生发展奠基。

工作中，该校以科学民主的方式群策群力，保证学校领导班子团结协作，各处室之间上下一盘棋，协调统一，发挥重要引领作用。并且充分发挥学校党组织和党员在工作中的先锋模范作用，要求每一个党员必須做到严于律己，密切联系群众，爱岗敬业。

在此前提下，学校大力加强教师队伍建设，提升教师业务素养。为此，新峪煤矿学校以创新为灵魂、以高位为引领、以研修为媒介，紧紧围绕课堂教学，积极拓展素养提升的研修渠道，深入推进优质高效课堂教学实践，全力打造敬业奋进的研修主体，以课堂教学为突破口，“一课三议”“同课异构”为抓手，狠抓教师基本功，狠抓教师五环节教学技能训练。

同时，学校以课题研究为抓手，促教师提升，促学生发展。在课题研究过程中，学校组织老师分工协作，群策群力，通过查阅资料、问卷调查、专题培训、案例分析、思想交流逐渐由经验型向研究型转化，并将社会搬进课堂，将家长请进讲堂，充分利用家长中的优质资源，让家长真正参与到学校的教育管理中来。

其中，为了确保学生的可持续发展能力，学校还对学生十二年的素质教育做了很好的规划，进行了顶层设计，小学以最优质的服务让孩子幸福快乐成长，初中以个性化的培养为学生终身发展奠基;高中以最优异的成绩实现学生的人生梦想。2014年以来，学校结合本校特点，精心组织小学、初中、高中三段教师分别进行语文、数学、英语等科目大教研活动，探讨小初、初高的衔接问题，从教学的深层次进行交流，从学生的管理入手。

不仅如此，新峪煤矿学校还以培养学生生存力、创造力、实践力、领导力为主要目标，在课程设置和活动安排上做了调整，对素质拓展类和兴趣培养类做出安排，创建各种社团，满足学生个性发展需求，为学生才艺展示和素质提升提供了广阔的舞台。同时，为了提升学生综合素养，学校还通过“五四”表彰、“六一”表彰、“中华魂”演讲比赛等活动，让学生充分展示自我;通过才艺展示、校园文化艺术节、田径运动会、六一儿童节文艺汇演、矿区春节联欢晚会、矿区书画展参观等艺体活动，使学生们真切体验到创造的乐趣和拼搏的力量。

此外，新峪煤矿学校还对学校文化长廊的布置、橱窗的设置、黑板报和手抄报的主题、教室的布置进行了精心设计和制作，通过校园广播、升旗仪式、校内文学社刊等方式积极营造良好的“自信教育”的舆论氛围，并构建了“自信教育”课程体系;通过大力展开读书活动，激发师生读书兴趣，营造书香校园氛围，让全校师生把读书当作一种习惯、一种生活态度和一种精神追求，使读书成为校园文化的一个重要部分。

付出终有回报。据了解，正是如此，孝义市新峪煤矿学校2011～2015年连续五年被中共孝义市委孝义市人民政府评为“高考成绩优秀奖”、2016年被中共孝义市委授予“高考成绩显著”荣誉称号、2018年被中共孝义市委孝义市人民政府评为“九年制学校系列现代学校管理先进单位”及“九年制学校系列中考先进学校”、“九年制学校系列特等奖”、孝义市“中华魂”（辉煌与梦想）主题教育活动三等奖，以显著的办学成绩赢得了社会各界的认可。