王柏华，马秀飞，马 军，张彩荣

(江苏师范大学 国家级轨道交通信息与控制虚拟仿真实验中心，江苏 徐州 221116)

0 引 言

江苏师范大学自2013年至2018年分别获批了江苏省“信息与控制工程实践教育中心”、教育部“轨道信息与控制”国家级虚拟仿真实验教育中心、江苏省“轨道与控制虚拟仿真实验教学共享平台”和教育部首批“动车组转向架检修实验”国家级虚拟仿真实验教学项目建设点。5年来，课题组秉持新工科教育需要走上数字化转型之路的理念，坚持问题和需求为导向，依据虚实结合，能实不虚，开放共享的建设思路，以提高大学生工程素养、实践能力和创新精神为目标，紧密结合工程教学和工程训练环节，体现多维度、系统化和自主式等特点，拓展实验教学内容的广度和深度，建立了“实验—实践—实训”、“虚实结合”的实践教学体系，教学模式持续优化，教学体系不断完善，延伸了实验教学时间和空间，调动了学生学习与创新的主动性和积极性[1-2]。

1 建设体系

1.1 教学资源建设

(1)开发“三层六型”实验项目。课题组紧密融合专业建设和行业发展最新成果，根据经济社会发展对高校轨道交通信息与控制人才培养的需求，依托教育信息化服务企业提供专业技术和运营管理服务，与教育信息化服务企业合作，在行车控制、运行车辆、牵引供电、运输组织等，开发了具有展示、编辑和共建共享等功能的“三层六型”虚拟仿真实验教学项目50余个。包括车站联锁、信号基……