【摘 要】 本文通过对朝鲜时代的儒士精神进行分析，从而探索传统的儒士精神是否在当今社会依旧具有价值。由于过去和当今社會的时代差异，如何去除过去的儒士文化中的糟粕，借鉴其中的合理的部分，和当代社会相结合，进一步发挥儒士文化的积极作用，从而促进社会的进步。通过探索朝鲜时代的儒士精神，发掘其中具有现实意义价值的内容，从而解决当今社会所面临问题，以此方向进行研究。

【关键词】 儒士精神 朝鲜时代 韩国文化 儒教 退溪李愰

1.文人精神的意义和体现

韩文中的“文人”，依据《儒教大事件》的解释是三国时代在高神道的背景下，一种理想化的人格，而作为一种官职而使用的。儒士由檀君朝鲜而来，而且在高句丽的儒生制度和模仿的新罗兴王时期的国选花郎等，也在高丽时期，书生或花郎也不断被改用，但在朝鲜时代，“儒生”转变为儒生的全貌，“儒生”是韩国的武士，是韩民族的精神，是连接教育思想和儒教的桥梁。

但随着时代的潮流，“儒生”这一名称的使用，即使稍有变化，但在其内容和意义上，也会直接或间接地受到先辈的影响，从而形成了当代的儒士文化。因此，在朝鲜时代的“儒生”和“文人精神”中，也会不知不觉间潜意识地将其融入其中。

朝鲜时代的儒生身份是“良人”，经济上农村地区的中小地主出身人士是主流。这是把朝鲜作为国学的性理学作为主攻，实践其理念的学者。在士的阶段，以修己为本，在大夫阶段，以治人为本。……