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关于中小学校电气设计几个问题的思考

2019-06-07马霄鹏

智能建筑电气技术 2019年6期
关键词:变压器

马霄鹏

(中国建筑设计研究院有限公司,北京 100044)

1 新建校园建筑影响用电指标的因素

近期在设计新建中小学校园项目时,遇到的一个困扰就是用电指标问题,在JGJ 310-2013《教育建筑电气设计规范》中对中小学校用电指标有明确规定,即校园的总变电站变压器容量指标为20~30VA/m2,在实际设计中,根据机电设备专业、实验室工艺、厨房工艺、体育馆工艺、舞台工艺等相关专业提供的用电需求,其总量远高于规范中要求的用电指标。当进一步提出能否提供设备运行的需要系数时,几乎获得了完全一致的答案,“都用,最多取0.8~0.9为系数值”,但事实真的如此吗?需要系数到底该如何选取?基于这些疑问,笔者所在设计团队回访了北京某新建成的全日制中学(已投入使用两年),了解日常人员的活动规律和运行情况,并调取了2018年一年用电运行记录,希望通过这些调研资料解除疑惑。

该校建筑面积4.4万m2,全年正常运行,暑假基本无休,空调型式为VRV多联机,设有教学楼、音乐厅、图书馆、体育馆、宿舍楼、食堂等功能建筑。人员活动规律见表1。

通过对上述调研资料的分析,对人员流动、设施使用情况得出以下结论。

(1)生活区、教学区及文娱区,其主要负荷在运行时间段上虽有交叉,但不同性质的负荷运行时间分段明显,在供电方案选择时,应充分利用这一特点,选取较小的同期系数(0.3~0.5),有效降低总体变压器装机容量,但末端的需要系数需根据不同负荷功能选取,取值不宜过小。

(2)对于……

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