贲越 孙奕程

仅靠种地到底能不能发家致富？听起来似乎有些难，很多农民朋友还不得其法，觉得“土里刨食”在如今已经不现实。然而江苏省海安市高新区联合村的于清荣却有着自己的办法——他牵头成立了俞万家庭农场，并建起了远教教学实践基地，形成了“远教+基地+中心户”的适用教学模式，拉开了架势向土地要效益。如今他不仅自己发了家，还带动了村里的父老乡亲一起走上了奔小康的道路。

说起于清荣学用远教，那可有年头了。早在2010年，他就认识到了远程教育对农业生产发展的好处，经常去站点学习，并受相关课件启发，找到了自己的发家门路——棚菜种植。蔬菜从地里搬进了棚里，对种植技术的要求也更高了，初学乍练的他对技术不甚精通，咋办？“向远教要办法！”那时候的他，是大棚、站点两头跑，晚上在站点学完技术，白天就学以致用，在大棚里试验一番。有了远教来撑腰，他的棚菜长势喜人，步子也越迈越大，按照课件里讲授的最新发展模式，干脆建起了家庭农场，效益也是逐年上涨，一下就从普通农民变身成了致富能人。面对着乡亲们的夸赞，他中肯地回答：“都是远程教育启发了我，也成就了我。”

回顧自己的创业路，于清荣深切感受到了远程教育的好处，决心要让乡亲们也都尝尝远教的甜头。他主动向区党工委申请，在自己的家庭农场建起了远程教育延伸站点，规划出30平方米的“远教房”，购置了电脑、电视、网络机顶盒等远教设备，并安装了100兆带宽的高速网络，带领乡亲们共同学习、共同探讨、共同进步。社员们经常开玩笑说，于清荣最大的爱好就是钻在“远教房”里“刷视频”，其实他是在上网搜集现代农业实用技术电教片和农产品供求信息呢。他还制作了“远教学用需求卡”，定期征集需求，精心编排播放计划，发布节目预告，形成播放有计划、播前有通知、播后有记录的良性教学播放机制。“远教房”每月定期向社员和周边党员群众开放，除了宣传党的思想路线、方针政策外，于清荣还精选一到两部实用型课件，有特种养殖种植的，有规模发展品种更新的，也有观光旅游农业的，供大家观看学习。“我受他影响，现在有啥难题就来‘远教房里找办法，”农场社员王金宝笑呵呵地说，“平时只要谁说要来，老于都能随时提供周到的服务。”

有了于清荣这样的“远教热心人”，联合村村民学用远教的热情不断高涨。于清荣趁热打铁，又在农场里开辟了主粮实践基地、苗圃实践基地和大棚蔬菜实践基地，组织村民到实践基地边讨论边实践，这下村民对远程教育就更痴迷了。他看在眼里、喜在心上，不断念叨着：“谁说种地难发家？远教的办法说不完，土里也能刨出‘金饭碗。”

（作者单位：江苏省海安市委组织部）