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高校思想政治教育与心理健康教育协同发展育人模式构建

2019-06-01张允岩贺立飞邓天娇

智富时代 2019年4期
关键词:思想教育心理健康大学生

张允岩 贺立飞 邓天娇

【摘 要】大学生是推动社会主义现代化建设的重要力量,也是未来社会主义事业的中坚力量。那么大学生作为时代的新鲜血液,如何引导当代大学生树立正确的人生观,提升大学生心理健康水平成为重要课题,这不仅关系到大学生的健康成长,也关系到我国社会主义现代化强国建设之路。因此,在当前的经济社会形势下,高校思想政治教育与心理健康的协同发展显得尤为重要。在高校的思想教育中融入心理健康教育,强化了思想教育在大学生心理方面角色地位,也進一步拓宽了新形势下大学生教育的途径,从而解决高校要始终围绕培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这一根本问题,把大学生培养成面向未来的国际化人才,从而成为合格的社会主义建设者和可靠的接班人,汇聚起实现中国梦的强大力量。

【关键词】大学生;思想教育;心理健康

在2019年,00后已经成为大学生的主力军,这个被称为千禧一代的群体出生于物质的幸福时代,除少数民族外,独生子女较多,父母过度“保护”和信息快速渗透的时代成长背景,使其能够尽情的追求和展现个性。他们朝气蓬勃,充满青春活力。在全球化时代接受多元文化熏陶的今天,社会意识形态亦呈多元化发展趋势,这其中包括积极向上的,也包括消极堕落的。如果不能对当代大学生进行积极引导,则会导致大学生受到不良思想的影响,这不仅会影响大学生的健康成长,严重者可能会出现严重的社会事件。习近平总书记在全国教育大会上强调,要坚持中国特色社会主义教育发展道路,坚持社会主义办学方向,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,德育为先,因此进一步强化高校思想教育和心理育人就显得尤为重要。

一、把握思想教育方向,发挥主体积极作用

从哲学层面来讲,思想政治教育是一种源于主体生活又注重反思性的自我精神重构,是实现人的最高本质、通达彼岸世界的意义体悟教育。作为新时代的大学生,要提高自我思想水平就要主动接受思想政治教育,要积极自学,学习科学文化知识提高专业水平的同时,还要不断升华自身思想觉悟,争做担当民族复兴大任的是带新人。与此同时,高校也应将大学生思想政治教育作为重要的研究方向,秉承德育为先的教育理念,针对如何调动广大学生的积极性这一问题进行思想教育相关研究。在当下互联网时代,QQ、微信、微博、抖音等手机APP已经成为了大学生获得信息的主要途径,在没有辨别能力的前提下,大学生很容易受到社会不良风气的影响,导致大学素质教育失衡,而对“实业兴邦”的观念产生动摇。因此在对大学生思想教育的过程中,一定要把握好习近平总书记提出的“四个服务”和全国教育大会的精神,了解国家大政方针使大学生的生活实际紧贴国家政策文件。在做大学生个人生涯规划的同时与国家发展紧密相连。

二、增强思想教育体系,提高心理教育效果

大学的学习生活环境,对大学生未来的发展有着重要的影响,但随着社会的快速发展,学生要学习的内容也越来越多,社会要求也迫切需要其更多地向复合型人才发展,大学年年扩招,就业压力增加,感情问题也越来越多,这都给大学生的心理健康发展带来一定的影响。因此,在对大学生的思想教育过程中,要将大学生的思想政治教育与心理健康教育紧密结合在一起,做好思想育人的同时还要做好心理育人。帮助大学生缓解不良的心理情绪,释放心理压力,培养他们强大的心理素质去面对社会压力。因此在大学生的学习中,要加强大学生思想道德建设,帮助大学生掌握良好的思想政治理论学习方法,这是办好现代化大学的动力源泉,也对培养未来的社会主义现代化的建设者具有重要的意义。

三、强化思想教育运用,开展意识形态教育

(一)开展主题教育

党的十九大报告指出,社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现,要让新时代的大学生充分领会社会主义核心价值观的精神内涵,无论是在生活、工作、学习等方面都要积极践行社会主义核心价值观,将大学生的生活习惯与思想教育紧密结合。例如:可以通过周末班会时间,利用班会课程化的形式,开展以思想政治教育为主题的班会活动。同时还要运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装广大学子,这不仅是新时代教育改革发展的新使命,更是高校思想政治工作的历史责任和使命担当。要避免对大学生单向的“灌输式”教育,导致思想教育工作的形式化,使大学生产生一定的心理抵触。要让社会主义核心价值观思想教育做到“润物细无声”,要让广大学生不知不觉当中自觉的去学习,要充分利用好团委学生会、易班、社团等相关学生组织作用,让广大学生在通过学生组织进行专业技能的提高,同时,提高广大学生的思想政治觉悟,使他们能够更好的学会团队合作,培养团队精神,增强团队意识,综合素质全面提高,从分发挥社会实践的养成作用,实现比理论教学更好的教学成果,使大学生能够将理论与实践相结合。新时代孕育新希望,新思想引领新征程,一定要抓住新时代的特殊历史阶段,以学生全面发展为中心,凝心聚力,砥砺前行,牢牢守住大学生思想政治这条防线,实现高校思想政治教育与心理健康教育的创新。

(二)思想教育有效

传统的思想政治教育主要是通过课堂式教学对学生进行思想引导,在新时代背景下,必须要进行路径创新,而将心理健康教育融入到思想教育是创新的重要内容。大学生思想政治教育与心理健康教育必须要坚持在提高中创新,在创新中进行突破,在发挥传统课堂教学育人模式的同时,还应将生活中的实际案例与大学生进行分享,如:《感动中国》、《厉害了、我的国》,通过这些优秀的案例与同学们进行课上、课下讨论分析,使广大学生产生共鸣,增强学生民族自豪感和民族自信心,提高学生心理素质,从而进一步提高高校思想政治教育的针对性和有效性,实现科学性,使广大学生能够准确的理解这些思想理论。教师的作用不仅仅是僵化的将书本知识机械性地照搬出来,而应该是将思想教育与心理教育的理论与大学生的生活实际相结合,做的贴近实际,贴近学生,贴近生活,使学生能够更加积极地思考,从而实现“高水平”的师生互动。

(三)开展有效辅导

对大学生进行思想政治教育和心理辅导其主要目的是育人。社会在快速发展,针对大学生的工作方式需要随之进行改进创新。当前大学生更加关注自己,他们的思想动态和对未来的憧憬与他们的实际心理健康水平有着紧密的联系,因此高校要进一步加大对大学生心理健康教育的重视程度。良好的心理健康辅导对大学生的思想和行为具有积极的影响,要在高校中营造良好的两者结合的氛围。要充分利用校园报纸、宣传栏、广播站、微信公众号等校园媒体进行大力的宣传,倡导积极健康的生活和学习方式。利用好主题班会,开展以心理健康为主题的班会活动,利用易班进行心理网络知识竞赛,帮助学生进一步丰富心理健康知识。要充分发挥好班级心理委员的作用,密切关注学生动态,做好相关的预警机制,对于突发情况以及特殊情况要立即上报辅导员,并做好相关工作。

【参考文献】

[1]刘峰.贴近特殊学生群体 构建和谐大学校园[J].中国电力教育,2008(1):142-143.

[2]齐立强,李智慧,龙跃.“大学生特殊群体”思想政治教育[J].河北理工大学学报(社会科学版),2008(4):90-92.

[3]牛娜.高校大学生特殊群体心理健康探究[J].吉林省教育学院学报,2007(9):59-60.

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