贾林林

“护蛋行动”请每个孩子把一只生鸡蛋带到班级，从早上到下午离校都要随身带着鸡蛋，并想办法保护好鸡蛋，保护期为一天，一天结束后鸡蛋完好无损即为护蛋成功。

护蛋前奏

活动前，班级老师利用微信平台向家长们介绍此项活动的内容、配合要求及意义，家长们与孩子一起給蛋宝宝化妆，起个好听的名字，并想了很多护蛋的方法，并找了各种小盒子、瓶子、棉花、装水果的保护膜等作为护蛋的工具。他们有的将鸡蛋放在盒子里，用棉花和纸巾包裹好后让孩子用塑料袋提着；有的把鸡蛋用气泡沫裹好放进了妹妹的奶瓶里；有的放进姥姥亲手钩织的小鱼肚子里……孩子们开动脑筋给心爱的蛋宝宝盛装打扮，就像妈妈照顾自己的孩子一样。

护蛋进行时

孩子们小心翼翼地带着和爸爸妈妈共同设计的蛋宝宝来到班级，进班后他们激动地和同伴介绍自己的蛋宝宝。每个孩子的蛋宝宝都各具特色，每个孩子对于自己的蛋宝宝都有说不完的话题，教室里的笑声不断，那眼里的光、嘴角的笑，完全就是爸爸妈妈聊到自己孩子时的那份自豪和爱。

接下来，孩子们带着蛋宝宝一起吃饭，他们细心地把蛋宝宝放在自己的餐垫上，时不时看向自己的蛋宝宝，有的小朋友还“调皮”地想给蛋宝宝喂饭；上美术课时，积极地向美术老师介绍自己的宝宝，主动说明为什么要带一颗鸡蛋；午睡时孩子们小心翼翼地把蛋宝宝放在枕头边，细心地盖上被子，用小手搂着说：“宝宝不怕，妈妈搂着你睡觉”；有的还用自己的衣服给蛋宝宝做了一个温暖的小窝……

护蛋高潮：蛋宝宝碎了

“啪！”当看见金黄色的蛋黄和破碎的蛋壳掉在地上的时候，孩子们的情绪顿时崩溃了，“老师！我的蛋宝宝破了！”有的因为不小心，有的因为太好奇导致“蛋宝宝”受伤或者失去生命。看着被摔碎的蛋宝宝，我们的“小爸爸、小妈妈”伤心极了。有的小朋友看到同伴很伤心，主动递上纸巾，并邀请他一起保护自己的蛋宝宝，通过老师和伙伴们的安慰与关心，失去“蛋宝宝”的孩子们很快从悲伤中走出来，并挑起了帮好朋友保护蛋宝宝的责任。

护蛋结束与回顾爱的教育，我们携手同行

放学前，老师分别请护蛋成功和失败的小朋友分享了自己的感受与收获，一位小朋友在蛋宝宝“牺牲了”之后心里很失落，她说：“妈妈特别辛苦，总是得为孩子着想，妈妈现在又怀了小宝宝，因为血糖高只能吃蔬菜和馒头，还得经常去做检查，我以后要更加照顾好妈妈。”另一位失去蛋宝宝的小朋友说自己“心里感觉很难过、很伤心，以后会更加爱自己的家人、老师和同学。”

与此同时，家长们也表达了对这次活动的看法：“感谢老师的精心组织，让小朋友们在懂得珍惜的同时，体会了人生的小挫折，教会他们如何变得更加坚强。”

“老师们好有心，利用蛋宝宝道具，可以让孩子们感同身受到爸爸妈妈对他们的爱！”

本专题摄影/杨丽莎