白娟利

摘 要：新课改的不断推进，高职院校教学模式也在不断进行创新，“理实一体化”教学模式逐渐在高职院校普及开来，实训室建设可以保障“理实一体化”模式在高职院校顺利开展。本文分析了市场营销专业“理实一体化”实训室建设中存在的弊端，以及高职院校市场营销专业“理实一体化”实训室建设的具体方案。

关键词：教学模式;高职院校;创新;理实一体化;实训室

“理实一体化”教学模式针对以往的教学模式进行了创新，以往的教学模式只注重理论知识的掌握，新的教学模式是将传统的教学模式与实践教学融合起来，比较注重学生的实践操作能力，包括动嘴能力以及动手能力等。“理实一体化”教学模式在复合型专业中比较适用。市场营销专业不但要求学生有扎实的理论基础，而且看重学生的实践能力，是典型的复合型专业。市场营销专业对“理实一体化”的教学模式刚好适用。

一、高职院校市场营销专业“理实一体化”实训室建设存在的弊端

（一）市场营销专业“理实一体化”实训室缺乏创新

市场营销专业开展“理实一体化”教学模式不断加强培养高职院校学生的实践能力，为社会上培养具备营销专业技能的综合型人才，这种人才的培养就要建立多样化的综合实训室。但是，当前我国高职院校市场营销专业“理实一体化”实训室缺乏创新，没有多功能的实训室，只是进行单一项目的实训，不能把几个实训项目综合起来开展，不能提高学生掌握综合市场营销的技巧和水平。……