王倩倩

【摘 要】随着经济的发展和社会的变迁，计算机网络技术已经逐渐深入各行各业，对于现代化音乐教学来说，数字化更是深入到音乐教学的各个领域。乐理和视唱练耳是音乐教育的基础所在，现如今数字化音乐制作技已然成为建立在传统音乐教育基础之上的一种教学新模式。本文通过研究数字化音乐教学在乐理、视唱、练耳中的应用，目的在于为高素质音乐人才的培养提供参考意见。

【关键词】数字化教学；视唱；练耳；乐理

中图分类号：G42 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2019）13-0208-01

一、数字化教学的内涵及对音乐教学的影响

（一）数字化教学的内涵。随着计算较硬件技术的不断发展，数字化多媒体应运而生，并随着时间的推移趋向成熟。具体来说，数字化多媒体是把图文声像等多种传达信息的方式综合起来进行表现的一种媒介和手段，在计算机平台上对包括图像、文字、音频、视频等信息载体进行再加工。在音乐教学中，学生普遍性会对MID音乐、声音、图片、动画、动态视频等多媒体信息展现出浓厚的兴趣和关注，通过数字化多媒体的形式教学，即是顺应发展形势，也在潜移默化中提升了学生的综合素质。

（二）数字化对音乐教学的影响。乐理知识的学习是理解音乐的基础所在，视唱练耳则是建立在理论基础上的基本操作技能，教师在课堂上通过对视唱练耳的训练，可以提升学生的听觉、音乐思维以及对于音乐的审美能力和鉴赏能力。随着数字化多媒体技术在现代音乐教学中的推广应用，音乐教师不断在传统视唱耳课程中创立全新多媒体教学模式，数字化多媒体教学的开展既为传统乐理知识以及视唱练耳的学习模式带来新的机遇，同时也为学习音乐的同学提供了更为广阔的发展空间。

二、数字化教学在乐理、视唱、练耳教学中的应用

（一）数字化教学在乐理教学中的应用。乐理知识是提升个体音乐审美力、鉴赏力和创造力的基础所在，对于音乐理论知识的学习对于每个学习音乐的学生来说都是必须的，理论知识可以提供给学生理性思维的能力。在多媒体数字化教学的引入下，教师可以把乐理知识和课程实践很好地结合起来，在向学生解释基础乐理概念的同时，运用多媒体软件模拟出不同的音阶乐器。这种与数字化多媒体相结合的教学形式不仅能够活跃课堂氛围，同时也能够增强学生视觉和听觉感受的真实性，拓宽老师的授课思路，同时也增强学生对于乐理知识学习的效率。

（二）数字化教学在视唱教学中的应用。数字化教学与视唱教学的结合可以通过电脑音乐技术为教师提供所需的伴奏，由于多媒体的广泛性，音色方面的局限性也被打破，教师可以根据课堂需求，制作出除钢琴以外的不同风格和不同音色。在多媒体的基础上学生可以听辨更为多元化的音色及伴奏，也就进一步培养出学生的音樂感知力，从而对之后的唱、演、创作、指挥提供帮助。

（三）数字化教学在练耳教学中的应用。练耳在整体的音乐教学中占有很大比重，同时对于学生来说具有很大的训练难度，一般情况下，为了保证学生的听练频率，教师需要对一段音乐进行反复演奏，如果遇到晦涩难懂的段落教师或者学生的任务量都会增加。同时，教师在演奏单音、音程和弦的过程中也难免会出现错音，而演奏乐器也会因为日常损耗导致音准下降等问题出现。所以在传统练耳课程的基础上，结合多媒体技术以及通过电脑来制作音乐的手段来达到练耳的目的就相对简洁高效。

三、数字化教学在乐理、视唱、练耳教学中的发展

相对于传统音乐教学来说，数字化教学手段具有更好的延展性，因为传统的乐理、视唱、练耳课堂在课后学生只能依靠自己课堂记忆进行练习，这样不仅无法得到指导，也降低了学生的学习积极性。而数字化音乐课堂就很好地解决了课后的发展问题，教师可以根据课程需要，在课上录制视频、音频以及课后的联系视频作业发送给学生，学生在课后就可以对照上课时的视频进行学习和演练，不仅知识点清晰有参考，也容易保存，可以在最大程度上帮助学生获得准确的乐曲音准。

随着数字化多媒体的快速发展与广泛普及，除了教师在授课期间可以应用电脑程序代替传统弹奏练习，使学生牢固掌握乐理、视唱、练耳的基础知识，加强学生对于不同的乐器的认知外，多媒体数字化的技术也为学生音乐成绩的发展提供了更多可能性。例如可以利用音乐软件制作出丰富的音色的MIDI，提高学生对音色的掌控；把声乐学习与电脑伴奏相结合，加强学生在乐曲方面的协作能力；通过操作各种音乐软件也进一提高了学生的自学能力和动手能力，可以说数字化与乐理与视唱练耳的发展从整体上促进了学生对于音乐的认知与发展。

四、结语

数字化多媒体的发展为传统乐理、视唱、练耳教学注入了新鲜的血液，在提升教学效率的同时也为学生未来音乐的发展提供了很多的可能性，但是传统音乐教学模式仍然存在无法替代的基本功部分，所以对于乐理以及视唱练耳课程的教学必要在继承传统音乐教育优势的基础上发挥数字化的优势，以达到最大限度提升教学效果的目的。

参考文献：

[1]吴跃跃.新版音乐教学论[M].北京：文化艺术出版社，2006.

[2]仇宝华.浅谈音乐多媒体教学[M].辽宁教育学院学报，2002（1）.